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第一节信息与信息.ppt
2024-06-16
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仙人****88
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第一节信息与信息处理一、发现身边的信息同学们，欣赏了刚才的图片你有什么感受呢？1天气信息、2马路上的信息……总结：信息在我们的生活中无处不在，一切事物都存在着各种各样的信息，因此显示出大千世界的五彩缤纷，各种事物的千差万别。我们正是通过获得并识别自然界和社会的不同信息来区别各种事物，从而认识世界的。信息是人类了解自然及社会的依据。信息的积累和传播，是人类文明进步的基础。二、信息的传递与获取四、看电视、读报纸五、电话六、雷达七、人造卫星八、计算机网络小结：1、我们生活在充满信息的时代，信息与我们的生活密不可
2024-06-16
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第一节信息与信息的特征.docx
七年级信息技术上册PAGE\*MERGEFORMAT4信息与信息技术信息与信息的特征教学目标1、了解信息的定义、特征；2、了解五次信息革命。3、激发学生对信息技术的学习兴趣，培养合作解决问题的能力。教学重难点1、了解信息的定义、特征；2、了解五次信息革命。教学方法讲授法启发法讨论法教学过程一、导入21世纪我们进入了一个信息时代，信息是我们谈论的最多的一个词。比如“信息社会”、“信息产业”、“信息技术”。那么究竟什么是信息？我们今天这节课就来学习这个问题。新授（一）自主探究1、你认为哪些属于信息？明确
2024-06-16
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第一节信息与信息社会.doc
第一节信息与信息社会一、教学目的与要求：1、了解什么是信息；2、了解如何描述信息以及对信息进行获取、传递、处理的各种技术；3、知道计算机技术和通信技术是两种重要的信息技术；4、了解信息高速公路；二、教学重点与难点：信息的各种心态及其本质含义；三、教学方法：从感性认识到理性认识，启发学生对问题深入思考。电脑动画HYPERLINK"http://www.3edu.net/Soft/"课件教学四、教学器材：电教室内利用电脑播放自制的教学HYPERLINK"http://www.3edu.net/Soft
2024-06-14
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第一节、信息与信息社会.pdf
课题信息与信息社会课时1课型新授课教知识目标实施“双主教学”模式，使学生理解信息的概念，掌握信息的特征.学培养学生独立思考和寻求知识的能力；能力目标目培养和激发学生学习信息技术的兴趣，促进其个性发展。标情感目标从感性认识到理性认识，启发学生对问题深入思考。教学重点信息的含义以及信息技术的应用，发展及其重要作用。教学难点辨别信息的真伪教学过程教学环节教师活动学生活动备课札记一.课程引入问题1：大家平常都用什么方式和朋学生举例说出交流预想的回答：电话，聊友或者家人进行交流呢？的方式；天工具，信件等我们交流的内
2024-08-13
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第一节 信息与信息技术.docx
第一节信息与信息技术教学目标：1．使学生了解信息；2．使学生了解信息革命；3．使学生了解信息技术；教学重点：学习信息技术的发展对人类文明发展的影响。教学过程：一．引入：大部分同学第一次接触计算机；现代人的三大基本技能：会使用计算机、会说英语、会开汽车。二．新课：（一）信息与信息革命（1）概念“信息”教学：先列举一些实例：蚂蚁的触角传递一种信息；红绿灯代表一种信息；VCD碟片上的空容是一些信息。等等。揭示：信息就是指以声音、语言、文字、图像、动画、气味等方式所表达的实际内容。（2）人类的六次信息革命以列表的
2024-08-14
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