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浮力导学案
房县七河中学九年级物理组
知识目标：
1、知道浸在液体或气体里的物体受到浮力作用。知道浮力的方向，浮力的施力物体。
2、知道浮力产生的原因，知道桥墩不受浮力作用。
3、知道求浮力的方法。
学习过程
一、知识链接：
1、静止或匀速直线运动的物体受到的力一定是力。
2、弹簧秤下挂一物体，当物体静止时，此时力和力是一对平衡力。
3、1ml=cm3=m3，15ml=cm3=m3
4、将一石块放入装满水的烧杯中，溢出了30ml的水，则石块的体积是cm3。
5、写出重力公式G=，密度公式ρ=，液体压强公式P=
二、实验法测浮力（也叫称重法）
1、浮力现象：
探究一：在水中下沉的物体也受浮力作用
生活情景：鸭子和羽毛能漂在水面上，是因为它们受到了力作用；将一乒乓球用手压入水中，松手后，乒乓球将，这说明乒乓球也受到了力作用。小结：漂在液面上的物体或在液体中上浮的物体，都受到力的作用。
思考：将一石子扔到水中，它会下沉，此时石子受不受浮力作用呢？利用桌上提供的器材（弹簧测力计、细线、小石子），设计实验验证。实验方法、受力分析

结论：F浮=（弹簧秤测浮力法）
探究二：浮力的方向
理论分析：一个乒乓球重0.5牛，静止在水面上，它除了受到重力之外，应该还受到一个力，这个力大小应该等于牛，方向应该是，因为，这个力就是力，它的施力物体应该是。
结论：浮力的方向是。
2、画出下列物体的受力示意图：第一幅图是行驶在江面上的轮船、第二幅图是水中被细线拉着的乒乓球、第三幅图是沉入水底的石块。

三、浮力产生的原因（浮力产生的原因求浮力）
1、实验：将一去掉底的矿泉水瓶倒置，放入一乒乓球，去掉瓶盖，向瓶中加入水，可观察到乒乓球（会不会上浮），因为；将瓶盖盖好，再向瓶中加水，可观察到乒乓球（会不会上浮），此时乒乓球受到力的作用。
分析：盖上瓶盖后，向瓶内加水，乒乓球在水中上下表面所处的深度，所以上下表面所受的液体压力不同，下表面所受的向上的压力上表面所受的向下的压力，这个压力差就是浮力。
结论：浮力产生的原因是。
提示：我们又可以得到一个求浮力的方法：压力差法：F浮=
2、一个正方体铁块边长10㎝，用细线拴着浸没在水中，铁块上表面的深度为20㎝，如下图：求：铁块上、下表面受到水的压强，上、下表面受到水的压力，铁块受到水的浮力。
解：
上表面受到水的压强P1=ρ水gh=
下表面受到水的压强P2=ρ水gh=
上表面受到水的压力F1=PS=
下表面受到水的压力F2=PS=
铁块受到的浮力：F浮力=F下表面—F上表面=
3、应用
（1）、插入泥土里的桥墩受不受浮力作用？
（2）、完全陷入烂泥里的沉船很难打捞上来的原因是什么？

四、阿基米德原理计算浮力
1、思考：如图所示，在水桶中装满水，用手把空的饮料罐缓慢地按入水中，在饮料罐浸没之前，越往下按感觉浮力越________，观察水盆中的水的多少，这个实验告诉我们，浮力的大小跟物体排开液体的________有关。
2、思考
如右图：①测出物体的重力为N；②把物体慢慢浸入水中，从烧杯中溢出的水越来越，（思考：物体浸入水中的体积V浸与物体排开水的体积V排有怎样的关系？，同时观察到弹簧测力计的示数如何变化？。为什么？③当物体完全浸入后，读出示数为N，则此物体所受浮力为N。④测得溢出水的重力为。⑤比较物体所受的浮力与排出水的重力，你会发现：
3、阿基米德原理实验：
探究“物理受到的浮力与排开液体重力的关系”，思考：如何测出物体受到的浮力？如何测出排开液体的重力？实验过程中应注意哪些问题？
物体的重力/N物体在水中时测力计的读数/N物体受到的浮力/N空桶的重力桶和溢出水的总重力溢出水的重力

结论：
公式：F浮=
若已知排开液体的质量m，该公式可变形为F浮=
若已知排开液体的密度p液与排开液体的体积V排，该公式还可变形为F浮=；可见浮力大小与和有关。
4、应用：
（1）轮船漂浮在海面上排开水60000㎏，那么轮船受到的浮力为，轮船的重力为，轮船的质量为
（2）铁块的体积100㎝3，用细线拉着浸没在水中，那么铁块排开水体积为，排开水的质量为，铁块受到的浮力为，铁块的重力为，细线的拉力为。
（3）铝块没在水中与浸没在洒精中，排开液体的体积之比为，排开液体的质量之比为，在两种液体中受到的浮力之比为。
（4）木块质量600克漂在水面上，那么木块的重力为，木块浮力为，木块排开液体的质量为，排开液体的体积为
五、探究“浸在液体里的物体受到的浮力大小可能跟深度有关”的实验
实验桌上有如下器材：量程符合实验要求的弹簧测力计一个，一个大水槽里盛有足够深的水，体积相同的若干钩码．该组同学所做的实验过程如图所示．
各次实验测力计的示数如图
（1）钩码浸在水中位置b、c、d、e时受到的浮力分别为N、N、N、N。
（2）比较d