孩子成长靠什么.doc

教育叙事————
板桥小学欧伟云

开学已几周了，本周我和我的搭档访完了我班的最后四名学生。对我班的孩子也算有了一个彻底的了解，根据学校工作的安排及学生发展实际情况的需要，我们访完了我班32名学生。让我感受颇深，也陷入了深深地思考之中。
说实话，自接任这个从各个村点小学转来的新组建班级，作为一名班主任老师----我是有很大的担忧与压力。通过家访在我了解到这些孩子的家庭情况之后，我的担忧更加加重，感觉肩上的担子又沉了很多。这些孩子之所以在学习上，生活上或习惯上存在着一些问题，与其自身有关系。但也有很大一部分原因是来自家庭。这些孩子中的绝大多数都来自山里，父母为了让孩子能更好的发展，想了一切能想的办法，然而，因为生活环境及工作的需要等各种客观的原因存在，父母却不能时时陪伴在孩子的身边，有的是让爷爷奶奶在身边照顾饮食起居，有的是寄放在别人家里，更可怜的是自己照顾自己。更别说有一个良好的学习环境，按时完成作业，不完成作业也是情有可原的，毕竟孩子的自觉性及自控能力还是有限的，需要家长及老师的监督和培养。
给我印象最深的是张暪这孩子，善良，热情，然而学习成绩很差，第一次作业没有按时完成就让我记住了这个孩子，于是我就开始观察，发现这个孩子学习缺乏主动性，没有良好的学习习惯，导致学习的落后。所有的这些都是在我踏进他家的大门之后，我才开始完全明白其中缘由。爸爸平时不在身边，妈妈在他一周岁时就抛弃了他，只有爷爷奶奶在家照顾她，奶奶多病，爷爷70多岁了一个人照看不过来，他回到家经常饿着也没人关心辅导他，更谈不上学习及其他方面的教育。我在和她奶奶的交流过程中，看到一边一声不吭的孩子，突然有种心酸的感觉，以往所有的那些怨气全然抛与脑后。家长有家长的难处，孩子有孩子的烦恼，我把孩子在学校的情况及我的想法跟家长做了深入的交谈和沟通之后，我带着思索离开了他的家。
回来的一路上，我一直在想，一个孩子的成长到底靠什么？孩子自己的努力，家长的培养还是老师的教导，我想三者缺一不可，只有在这三者合力的情况下。一个孩的成长才能健康，稳步。
在家访的过程中，我对家长说的最多的一句话是；孩子是一个家庭的希望，为了孩子的成长牺牲一点金钱和时间是值得的。
作为老师，我们也必将本着教师是一项良心的工作，踏踏实实教好每一个孩子。将爱与包容倾注在每一个孩的身上，家校合力，目的是统一的。为了每一个孩子更好地成长。我真诚的希望每位家长对孩子的学习、生活、身体、要关心，要重视。

二〇一二年五月三十一日