物质的分离和提纯-豆柴文库

物质的分离和提纯.ppt

2024-06-16

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仙人****88

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化学实验是研究化学的重要方法。化学实验是学生化学探究的重要途径。日常生活中，我们所接触的各种各样的物质，大多数都是混合物，而化学研究、工业生产中经常要对混合物进行分离和提纯，如:石油的分馏、自来水的净化处理等。物质的分离和提纯蒸发【问题2】典型案例1：已知KNO3和KCl的溶解度曲线如图所示，KCl中混有少量的KNO3，如何提纯KCl。典型案例2：已知KNO3和KCl的溶解度曲线如图所示，KNO3中混有少量的KCl，如何提纯KNO3。【实验探究1】3、萃取4、分液萃取和分液的操作方法：【实验探究2】5、蒸

2024-06-14

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物质的分离与提纯（第5、6课时）考纲要求:综合运用化学知识对常见的物质(包括气体物质、无机离子)进行分离、提纯和鉴别。学习目标：:知道对混合物分离、提纯的基本要求。掌握常用的分离和提纯基本操作的使用条件、使用仪器、操作的注意事项。知识再现：对混合物分离、提纯的基本要求：原理正确，操作简便，少用试剂（主要成分）量不减少（或减少很少），保护环境。混合物分离、提纯常用的方法:按实验操作方法分类，将有关常用方法及其适应对象列表如下方法名称适用对象装置图操作注意事项实例过滤固体与液体不相溶的混合物（1）一贴、二低、

2024-06-19

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物质的分离和提纯.doc

物质的分离和提纯一、选择题（共4小题，每题有1项或2项正确，每题3分）1.下列仪器常用于物质分离的是(C）①普通漏斗②试管③蒸馏烧瓶④天平⑤分液漏斗⑥研钵A.①③④B.①②⑥C.①③⑤D.①③⑥解析：天平是用来称量物品质量的计量仪器，研钵是用来将块状固体研碎的一种仪器。2.在制取蒸馏水的实验中，下列叙述不正确的是（B）A.在蒸馏烧瓶中盛约体积的自来水，并放入几粒沸石B.将温度计水银球插入自来水中C.冷水从冷凝管下口入，上口出D.收集蒸馏水，应弃去开始馏出的部分解析：蒸馏时为了防止液体剧烈沸腾加入碎石，为了

2024-06-20

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专题1化学家眼中的物质世界物质的分离：将混合物中各组成物质分开，得到比较纯净的物质，并且要求恢复到原来状态（或指定的状态）。1、过滤一贴，二低，三靠二、结晶设计思路：冷却结晶3、萃取:四、分液步骤：思考与讨论蒸馏：将液态物质加热至沸点，使之汽化，然后将蒸气重新冷凝为液体的操作过程。【经典例题】实验方案设计方法1．用于分离或提纯物质的已学方法有：A．萃取B．分液C．过滤D．加热分解E．蒸发F．蒸馏下列各组混合物的分离或提纯应选用上述哪种方法最合适?（把选用方法的标号填入括号内）（1）除去Ca（OH）2溶液中

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物质的分离和提纯一、考试要求1、掌握简单混合物的分离和提纯原理和方法2、能对常见物质进行分离和提纯二、回顾练习1、如何分离碳酸钠和碳酸钙的混合物？二、回顾练习1、如何分离碳酸钠和碳酸钙的混合物？2、下例除杂方法不正确的是（二）、分离和提纯的主要方法1、用物理方法2、用化学方法提纯原理：将杂质转化为被提纯物，或转变为与被提纯物不同状态的沉淀或气体除去常见的物质除杂四、练习1．能用溶解、过滤、蒸发、结晶分离的一组混合物是（）A．酒精和水B．氯化钠和碳酸钠C．碳酸钙和二氧化锰D．碳酸钙和氯化钠2．除去混入下列各

2024-06-18

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