新形势下高职院校就业指导.docx

新形势下高职院校就业指导关于新形势下高职院校就业指导一、加强高职院校就业指导工作的重要性和必要性分析（一）加强高职院校就业指导工作是知识经济时代发展的必然要求21世纪是一个知识化、经济化和全球化的时代，随着社会分工和职业分化的不断深化，对人才的数量和质量有了新的要求。与普通高校培养学术型、研究型人才相比，高职院校承担为社会培养和输送大量实用型、技能型人才的任务，对提升整个社会劳动者的素质具有积极作用。“高职就业指导工作是服务性的工作，既服务于院系、专业、学生，也服务于企业和社会。”积极引导高职生适应知识经济时代对人才的新要求，把握就业市场需求和职业定位，不断提升高职生的综合素质和职业能力，对促进经济社会发展具有积极意义。（二）加强高职院校就业指导工作是社会主义现代化建设的必然要求（三）加强高职院校就业指导工作是促进大学生健康成长成才的必然要求就业指导工作是高职院校毕业生工作的重要内容，其成效如何直接关系到高职院校毕业生就业率的高低，关系到大学生健康成长成才。高职院校的学生与普通高校的学生相比，在思想观念、学习能力、综合素质等方面都有一定的差距，但又共同面对市场经济、竞争压力等诸多社会问题。强化就业指导，帮助他们树立正确的就业观、择业观，重点帮助毕业生认清就业形势，了解就业政策，调整就业预期，既可以提升高职生就业能力，又有利于提高高职院校的就业率和就业质量，做好高职院校就业指导工作对促进高职教育的发展、构建和谐社会具有重要意义。二、当前高职院校就业指导工作存在的问题笔者认为，当前高职院校的就业指导工作水平与社会经济发展和大学生自身需求相比，还存在一些亟待加强和改进的地方。为进一步了解、掌握高职院校就业指导状况，切实提高高职生就业指导的针对性和实效性，笔者近期对江西南昌地区部分高职院校毕业生就业指导情况进行了问卷发放和走访调查，发现有相当一部分高职生因缺乏正确、合理的就业观和职业定位，存在这样或那样的择业误区，如有的对自身估计过高；有的对择业期望值过高；有的不愿从事与自己专业不对口的工作；有的不愿到企业生产一线或艰苦边远地区就业和发展，这些都或多或少影响和制约着高职生的就业，从中也就暴露出当前高职院校就业指导工作存在的问题，笔者将其归纳为以下三个方面：第一，就业指导体系还不够健全和完善。虽然各个高职院校普遍设立了就业指导办公室、就业指导中心等机构专门负责指导毕业生就业工作，在各个基层系部也有专门老师指导毕业生就业，但自上而下、层层抓落实的就业指导领导机制，上下齐动、各部门积极配合、组织和落实的就业指导运行机制以及全方位、全过程的就业服务体系尚没有有效形成。第二，就业指导内容和形式还不够丰富。有的高职院校对毕业生就业指导的方法和手段还停留在课堂教学、开设讲座等传统做法上，在指导形式上较为单一，学校主动与社会、与用人单位的联系和沟通较少；在指导内容上不够丰富，理论性内容较多，应用性内容较少，缺乏针对高职生个体特点的专门咨询和有效指导，就业指导工作难以取得真正实效。第三，就业指导教师专业化程度还不够高。毕业生就业指导工作是一项专业性很强的工作，但有的高职院校并没有将就业指导教师队伍建设放在学校师资队伍建设的重要位置上来抓。有的高职院校从事就业指导工作人员的素质也是参差不齐，有的在指导观念上过于陈旧，有的对就业工作具体内容还不够熟悉，有的在知识结构、能力素质等方面与高职院校就业指导要求难以匹配，很难给予大学生正确、充分的就业指导。"三、对加强高职院校就业指导工作的几点思考  （一）健全和完善就业指导工作体制和运行机制建立完善的工作体制和良好的运行机制是做好就业指导工作的重要保障。要建立完善的工作体制，关键要抓好就业指导“一把手”工程，由学校主要领导亲自挂帅，成立校领导、就业指导中心、基层系部、指导教师四级就业指导管理体系，形成学校主要领导亲自抓、分管领导主要抓、就业指导部门重点抓、其他职能部门及基层系部协助抓、全体教职工积极参与的就业工作格局，做到就业工作组织机构健全、管理制度完善、工作职责明确、经费保障充裕，同时，把就业工作作为学校对各系部年度考核的重要内容，调动各系部开展就业指导工作的积极性和主动性，促进和保证高职生顺利就业。要健全和完善就业指导工作运行机制，关键要把就业指导工作作为学校重点工作科学规划，常抓不懈。要对就业指导工作进行全程化管理，从新生入学到毕业离校，分阶段、有步骤地将就业指导内容贯穿教育教学的全过程，渗透到学生学习的全过程。主要包括以下内容：一是通过理想信念引导，帮助学生确立职业理想和奋斗目标；二是通过职业指导，指引学生进行未来职业生涯设计；三是通过学业指导，指导学生努力学习科学文化知识；四是通过心理健康指导，促进学生身心全面和谐发展；五是通过创新创业指导，增强学生自主创新的能力；六是通