预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共210页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

高中化学本课件为基于精确校对的word书稿制作的“逐字编辑”课件,如需要修改课件,请双击对应内容,进入可编辑状态。如果有的公式双击后无法进入可编辑状态,请单击选中此公式,点击右键、“切换域代码”,即可进入编辑状态。修改后再点击右键、“切换域代码”,即可退出编辑状态。第一节化学反应速率第二节影响化学反应速率的因素第三节化学平衡第四节化学反应进行的方向本章总结提升第二章化学反应速率和化学平衡第一节化学反应速率第一节│三维目标(3)认识外界条件(催化剂、温度、反应物浓度)怎样影响化学反应速率;(4)能应用反应速率的基本原理解释说明有关的简单问题,认识控制反应条件影响反应速率的重要性。认识影响化学反应速率的因素,并能用于说明相关问题。2.过程与方法(1)通过实验观察、思考、分析、比较认识影响化学反应速率的因素,了解提出问题——实验探究——分析比较——获得结论,是研究化学的方法之一;(2)通过化学反应速率定量表示的学习培养学生类比学习的方法,阅读、分析、交流、归纳的能力;(3)运用函数图象观察和描述特定化学反应的速率,了解化学反应速率随时间变化的情况,提高理解能力和表达能力,感受数学知识在化学上的应用。3.情感态度与价值观(1)体验由定性到定量表示化学反应速率;(2)建立物质的结构决定物质的性质(化学反应速率的大小主要取决于反应物的性质)的观点;(3)体会可以改变外界条件而改变化学反应速率为我们服务;(4)培养对化学反应研究的兴趣,能够在对化学反应原理的探究过程中找到成功的喜悦,激发学习化学探究原理的动力;增强学生合作、创新与求实精神。第一节│重点难点第一节│教学建议第一节│新课导入[导入二]提问1:你通过哪些现象了解化学反应的快慢?请举例说明。(1)有气体产生的反应(2)反应过程中有颜色变化的反应(3)有沉淀产生的反应(4)有固体参加的反应提问2:通过对反应现象的快慢的分析,你能说出决定反应快慢的因素吗?提问3:通过以前的学习,举例说明可以通过哪些措施控制反应速率?第一节│新课感知第一节│自主探究第一节│自主探究第一节│自主探究第一节│自主探究第一节│典例类析答案C第一节│典例类析第一节│典例类析[答案]D第一节│典例类析►类型二化学反应速率的比较比较同一化学反应不同条件下反应速率快慢的方法是“一化”、“二转”、“三比较”。“一化”是将不同化学反应速率的单位化为同一单位。“二转”是将不同的化学反应速率转化为同一种物质的化学反应速率。“三比较”是比较同一种物质的化学反应速率的数值,其数值越大,反应速率越快。第一节│典例类析[答案]D第一节│典例类析第一节│典例类析第一节│正误立判3.在化学反应过程中,反应物的浓度逐渐较小,所以用反应物表示的化学反应速率为负值()[答案]×4.在同一化学反应里,虽然用不同物质表示的化学反应速率不一定相同,但是它们表示的实际意义完全相同()[答案]√5.Na2S2O3和H2SO4的反应方程式为Na2S2O3+H2SO4===Na2SO4+SO2↑+S↓+H2O,此反应的速率可通过出现浑浊的时间来测定()[答案]√[解析]Na2S2O3与H2SO4反应有黄色沉淀(S)生成,因此可通过测定出现黄色浑浊的时间来确定化学反应的速率。第二节影响化学反应速率的因素第二节│三维目标2.过程与方法能够设计简单实验方法探究影响化学反应速率的因素,掌握从实验数据出发,建立数学图像、数学模型,进而形成一个由简单到复杂、宏观到微观、定性到定量的科学探究过程。3.情感态度与价值观通过实验探究影响化学反应速率的主要因素,体会实验是化学学习的重要手段,培养科学探究意识和实事求是的科学精神。第二节│重点难点第二节│教学建议在传统的教学中,学生在整章学完之后,仅记住书本上几个具体的实验,而今后遇到新问题,很难独立设计实验进行探究。“授人以鱼,不如授人以渔”。如何在这节课上,调动学生的思维,从已有知识中搜索相关信息,总结、归纳出一些可行的比较反应速率的方法是这节课的关键。因此用“影响反应速率的外部因素有哪些?”“借助哪些实验现象可以帮助我们比较反应的快慢?”“这些因素为何会影响反应速率?”三个层层深入的讨论题贯穿这节课,促进学生对科学探究方法的习得,而不仅仅是学习知识本身。第二节│新课导入[导入二][提问]反应物的性质是很难改变的,所以在生产生活中,人们常常会通过改变外界条件来控制反应速率。请大家结合实际,举例说说有哪些外界条件会影响反应速率。第1课时浓度、压强对化学反应速率的影响第1课时│新课感知第1课时│自主探究第1课时│自主探究第1课时│自主探究第1课时│自主探究第1课时│自主探究第1课时│典例类析答案D第1课时│典例类析第1课时│典例类析[答案]A[解析]①A、B的物质的量浓度都是0.5mol·L-1,②A、B的物质的量浓度都是1mo