简单的小数加、减.pptx
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山西省朔州市应县三小李志芳邮箱:27053399@qq.com电话:18634951389下图中每个正方形的面积都是“1”,根据图中的涂色部分写出小数。6-3.8=整数减小数时:小数的整数部分要和整数对齐,小数部分按顺序写到后面。从低位减起,被减数的小数部分没有数字不够减时,要向个位“借一当十”,然后再减。差的小数点要和被减数、减数的小数点对齐。
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人教版三年级数学多媒体课件探究新知0.9元0.9元0.9元0.9元专业分:8.5分表现分:0.8分总分:9.3分专业分:8.5分表现分:0.8分总分:9.3分计算小数加、减法,先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐),再按照整数加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。努力吧!3.2-0.8=3.9元船浆长1.3米,露出水面部分是1.1米,伸入水中的部分长多少米?你可以买其中的两样商品,你想买什么?要花多少钱?我能摘下这顶帽子吗?星期天,笑笑要去书店买书,再去看望外婆,然
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小数加、减混合运算教学目标:1.使学生学会小数加、减混合运算的训算,能按运算顺序正确进行运算;进一步提高学生的类推能力。2.使学生知道整数加法的运算定律在小数加法里同样适用。并会运用这些定律使mdash;些加法计算简便,逐步提高学生的计算能力。教学过程:一、复习铺垫L口算。(1)用门算卡片依次出示练习四第1题.指名学生说出口算结果。(2)用卡片出示下列各题,让学生口算。5.2+2.83.63+6.37O.72+O.283.4+2.6提问:小数加、减法计算的关键是什么2.复习加法运算定律。提问:在整数加法里