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如何开展校外群众活动

一、校外群众活动的概念校外群众活动是指为了实现某一个教育目的，由校外教育教师设计，将一定数量的少年儿童临时组织起来，通过某一种活动形式对少年儿童实施教育，促进少年儿童健康发展的一种教育活动。
二、对校外群众活动概念的理解
1.群众活动本质的教育性2.群众活动对象的广泛性3.群众活动对象的临时性4.群众活动设计的创意性
三、校外群众活动的形式
1、集会活动集会型活动是校外群众活动普遍应用的一种活动方式，有主题性集会、纪念性集会、联欢会、见面会、座谈会等。2、展览活动展览活动常以图文并茂的形式，将古今中外的知识及国内外的政治实事生动、直观、具体地展示在少年儿童面前，引起他们的共鸣和思索。3、竞赛活动竞赛活动是针对少年儿童竞争意识强的特点组织和开展的活动。4、社团活动社团活动包括爱好者俱乐部和少年儿童社团组织，他们的共同特点是把兴趣爱好相同的少年儿童组织起来，围绕统一的内容，通过多种形式开展教育性活动。5、夏、冬令营活动夏、冬令营是校外教育机构充分利用寒、暑假组织的活动，深受少年儿童的欢迎。6、节日、纪念日活动一年当中的重要节假日及重要纪念日为校外教育机构组织内容多样的校外群众活动创造了条件。7、参观考察活动参观与考察是群众活动经常采用的活动形式。组织和引导少年儿童走向社会，到各个富有教育意义的实地去参观、考察和调查，获得对事物乃至社会的认识。8、社会实践基地活动社会实践基地是为适应素质教育的要求而建立的，是以开展少年儿童社会实践活动，培养儿童动手实践能力为主要目的，并能满足少年儿童集体生活需要的教育设施。9、少先队活动少年队的活动与工作是校外群众活动的重要组成部分，校外教育机构与当地的团委、少工委和教育行政部门密切配合，建立少先队总队部承担起少先队“总辅导员”的职责。
（一）校外群众科技活动
1、“科技DIY”活动2、“我当家乡小导游”特色活动3、环境教育系列活动4、中小学生虚拟创造活动5、中小学生科学实验竞赛6、欢乐动手做，科技大庙会7、航天系列科普活动（一）校外群众科技活动8、中小学学生金鹏科技论坛活动9、青少年未来工程师设计与技能竞赛10、设计普及系列教育活动11、大手拉小手青少年科技传播活动12、“数字家庭”大搜索活动13、科技异彩夏令营
（二）校外群众艺术活动
1、孙敬修杯儿童故事比赛2、中小学男生艺术教育展示活动3、小艺术家实践活动4、假日文化广场
（三）校外群众体育活动
1、北京晚报百队杯足球赛2、德胜门地区少年儿童体育节3、陶然亭公园一日营4、“鹰娃”迷彩少年快乐营
（四）校外群众综合性活动
1、“健康文明从我做起”主题教育活动2、中小学生“快乐星期六——理财小行家”活动3、北京市少年儿童“我能行”十项技能大赛4、全国少年儿童“双有”主题教育活动5、“手拉手”互助活动6、东城.我为你骄傲！”----北京市东城区中小学团队暑期社会实践系列活动7、小手拉大手，共行文明路8、“我与动画”系列活动9、少年儿童大世界活动10、“金色年华五重奏”活动11、“争做人民小代表”议案征集、评选活动12、“社区大家乐”活动13、小公民道德建设活动
（五）校外群众社团活动
1、小茶人俱乐部2、青少年棋牌俱乐部3、青少年集邮俱乐部4、蓓蕾小梨园5、社区教育学校6、小主人报7、中国少年科学院
（六）活动设计思路机器人活动是近几年在中小学中开展的新型的活动项目。该活动以讲授、辅导、组装、编程为主，活动主要使用乐高、广茂达、中鸣等厂家生产的机器人活动套件。同学们通过学习掌握机械、电子、结构和信息科学的相关知识，一些同学还参加了“FLL”、“FVC”、“足球”、“灭火”等相关的竞赛。
1、活动设计思路机器人活动主要是根据任务，利用专用器材编写程序并通过搭建，使机器人智能化地完成预定的任务。因此，机器人器材不仅能够完成各类竞赛中规定完成的各项任务，还能完成其他的任务。
2、活动设计思路为了改革教学内容，根据我校机器人活动的条件和我校学生的实际，为了在活动中提高学生的创新意识和能力，拓展学生的思维，培养学生的动手能力，依据创新教育的理论，利用现成的机器人套件和“RCX”等微程序控制器，设计了“巧用机器人活动器材，设计实现自己的设计梦想”的活动。
3、活动目标（1）知识目标通过该项活动，让学生了解“机器人”零件的搭建原理，掌握基本的机械原理，学会编写程序控制传感器和马达的运转，学会基本的图纸设计方法和撰写作品设计书，了解“微程序控制器”的工作原理，了解常见传感器的工作原理。
4、活动目标（2）能力目标①让学生根据自己的“梦想”设计作品、动手搭建，锻炼学生的创造意识和动手能力。②学生通过学习编写程序，锻炼学生的逻辑思维和控制能力。③通过演示现场让学生作演讲或答辩，锻炼学生在公共场合的表现能力。
5、活动目标（3）情感目标通过该项活