预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/7
2/7
3/7
4/7
5/7
6/7
7/7

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

8.下列电路不能能使用半边电路法计算差模增益()。(2分)A.二极管负载差分放大器专升本《CMOS模拟集成电路分析与设计》B.电流源负载差分放大器C.有源电流镜差分放大器一、(共题共分)75,150D.Cascode负载Casocde差分放大器在年预言每个芯片上晶体管的数目将每()个月翻一番(1.GordonMoore1965:2.标准答案:C分)A.12B.18C.20D.249.镜像电流源一般要求相同的()。(2分)标准答案:.BA.制造工艺B.器件宽长比C.器件宽度WD.器件长度L.标准答案:D2.MOS管的小信号输出电阻是由MOS管的()效应产生的。(2分)A.体B.衬偏C.沟长调制D.亚阈值导通.标准答案:C10.某一恒流源电流镜如图所示。忽略M3的体效应。要使和严格相等,3.在CMOS模拟集成电路设计中,我们一般让MOS管工作在()区。(2分)A.亚阈值区B.深三极管区C.三极管区D.饱和区.标准答案:D4.MOS管一旦出现()现象,此时的MOS管将进入饱和区。(2分)A.夹断B.反型C.导电D.耗尽.标准答案:A应取为()。(2分)A.5.()表征了MOS器件的灵敏度。(2分)A.B.B.C.C.D.D..标准答案:A.标准答案:C11.选择题:下列结构中密勒效应最大的是()。(2分)6.Cascode放大器中两个相同的NMOS管具有不相同的()。(2分)A.共源级放大器B.源级跟随器A.C.共栅级放大器D.共源共栅级放大器B..标准答案:AC.D.12.下图中,其中电压放大器的增益为-A,假定该放大器为理想放大器。请计算该.标准答案:B7.基本差分对电路中对共模增益影响最显著的因素是()。(2分)A.尾电流源的小信号输出阻抗为有限值B.负载不匹配C.输入MOS不匹配电路的等效输入电阻为()。(2分)D.电路制造中的误差.标准答案:CA.1TheshortestwaytodomanythingsistoonlyonethingatatimeandAllthingsintheirbeingaregoodforsomethingandSufferingisthemostpowerfulteacheroflife18.在NMOS中,若会使阈值电压()(2分)增大不变减小可大可小B.A.B.C.D..标准答案:AC.D.19.NMOS管中,如果VB变得更负,则耗尽层()。(2分).标准答案:AA.不变B.变得更窄C.变得更宽D.几乎不变.标准答案:C13.对电路进行直流工作点分析的Hspice命令是()。(2分)A.DCB.ACC.OPD.IC20.随着微电子工艺水平提高,特征尺寸不断减小,这时电路的工作电压会()(2分).标准答案:CA.不断提高B.不变C.可大可小D.不断降低14.模拟集成电路设计中的第一步是()。(2分).标准答案:DA.电路设计B.版图设计C.规格定义D.电路结构选择21.MOS管漏电流的变化量除以栅源电压的变化量是()。(2分).标准答案:CA.电导B.电阻C.跨导D.跨阻.标准答案:C22.工作在饱和区的MOS管,可以被看作是一个()。(2分)A.恒压源B.电压控制电流源C.恒流源D.电流控制电压源.标准答案:B23.密勒效应最明显的放大器是()。(2分)A.共源极放大器B.源极跟随器C.共栅极放大器D.共基极放大器.标准答案:A15.()可提高图中放大器的增益。(2分)24.不能直接工作的共源极放大器是()共源极放大器。(2分)A.电阻负载B.二极管连接负载A.减小,减小C.电流源负载D.二极管和电流源并联负载B.增大,增大.标准答案:CC.增大,减小25.模拟集成电路设计中的最后一步是()。(2分)D.减小,增大A.电路设计B.版图设计.标准答案:AC.规格定义D.电路结构选择标准答案:16.模拟集成电路设计中可使用大信号分析方法的是()。(2分).BA.增益B.输出电阻C.输出摆幅D.输入电阻26.在当今的集成电路制造工艺中,()工艺制造的IC在功耗方面具有最大的优势。.标准答案:C(2分)A.MOSB.CMOSC.BipolarD.BiCMOS17.模拟集成电路设计中可使用小信号分析方法的是()。(2分).标准答案:BA.增益B.电压净空C.输出摆幅D.输入偏置.标准答案:A27.MOS器件小信号模型中的gmb是由MOS管的()效应引起。(2分)2TheshortestwaytodomanythingsistoonlyonethingatatimeandAllthingsintheirbeingaregoodforsomethingandSufferingisthemostpowerfulteacheroflifeA.二级B.衬偏C.沟长调制D.亚阈值导通.标准