教师量化考核方案.docx

教师量化考核方案教师量化考核方案为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，通常会被要求事先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编整理的教师量化考核方案，欢迎阅读与收藏。教师量化考核方案1为了进一步加强年级管理，规范任课教师日常行为，增强教师纪律观念与责任意识，全面提升教师素质与教学成绩，特制定本考核细则。一、任课教师量化考核由年级具体落实，学期结束报教务处存档。二、任课教师量化考核结果作为评先、评模、晋级、绩效津贴发放的主要参考依据。计划与总结1、未按要求拟定上交教学计划者扣10分。2、未按要求上交工作总结者扣10分。3、未按要求完成教学计划者扣5分。集体备课4、周四集体备课迟到、早退，每次扣5分，请假扣2分，无故不参加扣10分。5、中心发言人不按要求撰写并上交教研记录，每次扣10分。上课与辅导6、未经年级组批准调课或调换辅导，调换双方每人每节扣5分。7、上课迟到、早退，或中途外出，每发现一次扣5分。8、上课接打手机，每发现一次扣5分。9、无故旷课，每节扣10分。10、教师喝酒上课，发现一次扣5分。教案与作业11、教师无教案上课每次扣10分，教案书写不规范扣5分。12、学生作业了草扣5分，错题不更正扣5分。13、不布置作业扣10分，不按要求批改作业扣5分。14、作业缺交1人扣2分。听课交流15、40岁以下（不含40岁）教师每周至少听2节课，40岁以上（含40岁）每周至少听1节课，按规定每少听一节扣5分。16、年级临时组织的听课、讲课活动，不服从安排扣5分。监考与改卷17、监考迟到、早退、脱岗、阅看书报杂志、试卷错装、漏装、倒装等不严格履行监考职责，扣5分。18、改卷不负责任，合分不仔细认真，造成重大失误，扣10分。阅读与实验19、不按要求组织阅读课每少一节扣10分，组织不认真每节扣5分。20、不按要求上实验课，每少一次扣10分，组织不认真每节扣5分。文化交流21、教师每学期至少交2篇教学或管理感悟与反思，每少一篇扣5分。22、书写广场书写不认真扣5分，不书写扣10分。活动与会议23、学校、年级组织召开的会议或活动，迟到、早退每发现一次扣5分，请假扣2分，无故不参加扣10分。坐班与签到周一至周五实行弹性坐班，原则上坐班时间为本晌第一节课至最后一节课，最后一节没课的'教师上课铃响后可下班，需提前离校须打招呼。24、周一至周五无故不上班（休息日除外）扣10分。25、不签到者扣5分，代签及被代签者扣10分。26、在学校抽烟，发现一次扣5分。27、下班后不关空调、电扇、电棒、电视、不锁门扣5分。学生评教28、x教师评教得分=（50/年级组评教最高分）×x教师评教原始分教学成绩统计平均分、及格率、优秀率、上线率以本年级最小的一个班的人数为基准。教师教学平均分为所教班平均分之和除以所教班数。29、x教师教学成绩考核分=50+5×（x教师教学平均分-年级平均分）30、体音美、信息技术、通用技术教师教学成绩考核分=50+50（x教师平均满意率-本学科教师平均满意率）教师量化考核方案2为了提高教师管理的客观性、公平性，促进教师精讲、细究、博学，圆满完成教学教研任务，根据上级精神，结合我校实际，制定本方案。一、实施办法对教师工作的考核主要分为三个方面：1、教学业绩，考核占50%。主要对教师所带班级的考试成绩，参照教学绩效奖励方案分为三个等次，分别为10分、7分，4分，带多班取平均值。每一次考试算一次此项得分，最后取平均分。2、教研成绩，考核占30%。主要考查教师撰写教学论文及教学反思的获奖及发表情况、参加教学比武获奖情况、所带学生参加各种活动的获奖情况及参加学校集体备课情况等。⑴鼓励教师加强学习，在公开刊物上发表教育论文、教学反思等。在国家级刊物上发表加5分，在省级刊物发表加3分，在市级刊物发表加1分，在学校网站发表加1分。⑵鼓励教师参与教学比武活动。获省级一等奖加10分，省级二等奖加8分，市级一等奖加5分，市级二等奖或校级一等奖加3分，校级二等奖加1分。⑶鼓励教师积极参与教研活动。各组进行集体备课，有电子教案、听评课记载交教务处，中心发言人加1分;举行集体备课展示，人均加1分，中心发言人加2分。⑷鼓励教师积极参加教学交流活动。在校际交流活动或教科院视导时主动讲课，获得好评，有电子教案、听评课记载交教务处，加2分。⑸鼓励教师积极参与学校校本教材开发编写。凡获得立项，认真编写，按时完成任务，主持人加4分，参与编写加2分。⑹鼓励教师积极组织学生活动。辅导学生参加学科竞赛，获市级一等奖以上加1分;非文字学科教师辅导学生参加市级竞赛，获一等奖（体育竞赛进入前三名）加3分，二等奖（体育竞赛进入前六名）加2分，三等奖（体育竞赛进入前八名）加1分;指导学生进行新课改网上操作，按时完成任务，加3