怎样提高学生的英语写作能力.doc

怎样提高学生的英语写作能力一、帮助学生树立信心，激发学生的写作兴趣对许多学生来说,英语的写作较之与“听”、“说”、“读”要困难得多,有的学生甚至还没动笔就失去了信心。针对这种情况,教师在进行写作教学及训练之前一定要让学生明白“Nothingisdifficultifyouputyourheartintoit!”,只要他们肯学、多练,就一定能翻越写作这座“山”。教师要努力消除学生对英语写作的畏惧心理,在写作训练的过程中,要充分挖掘学生的写作潜能,帮助学生树立学习信心,从而激发学生对英语写作的兴趣。有了兴趣,教与学就会收到事半功倍的效果,正所谓“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。二、抓好词汇教学，引导学生扩大词汇量，为写作创造前提词汇是构成语言的三大要素(语音、词汇、语法)之一,是语言不可缺少的建筑材料。词汇贫乏的人在听、说、读、写方面会遇到许多意想不到的困难,以致难以正确流畅地表达出自己的想法和感情。因此,教师要引导学生利用各种方法来学习词汇,比如利用合成、转换和派生这三种构词法(例:学了school后,通过合成可以进一步学到schoolmate、schoolboy、schoolbook、school-house、schooltime等)。教会了学生这些方法,等于交给他们一把金钥匙,对扩大词汇量及写作必定是大有裨益的。三、加强听说训练，为写作打下良好的基础听是理解和吸收口头信息的交际能力,说是口头表达和传递信息的交际能力。说的能力要在听的基础上进行培养和提高,听说能力的培养又有助于读写能力的提高。但是目前,学生的听、说能力普遍低下,这给用英语写文章带来了相当大的困难。因此,我们必须加强听说训练,为写作铺路搭桥。在教学过程中,教师要尽量用英语组织课堂教学。四、加强阅读训练，为写作打下更坚实的基础