表达情感小学作文.docx
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表达情感小学作文我和妈妈加快步伐走向浴室洗澡。终于赶到了,人很多。我们好不容易挤出有一个位置,就赶进了澡堂——好舒服啊!洗完了澡,我悠闲地躺在睡椅上。当邻边的人离开后,又来了一位母亲,还有她的女儿,那位母亲手里拿了一把伞,但是衣服还是被雨淋湿了。再看她的女儿,身上一点也没有湿。因为只找到一个空位,那位母亲示意她女儿先坐下。她女儿撒娇对母亲说:“妈快点去给我找拖鞋啦!”母亲连手中的伞都没放下就去为女儿找拖鞋了。她底下身子东找西找,好像很吃力的样子,最终,她只找到一双拖鞋。她对女儿说:“XX,这双鞋你用吧。”
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表达情感小学作文灰冷的天,呼啸的风卷走仅存的体温。天下着大雨,雨点冰冷的打在脸上像刀划一般疼痛。我和妈妈加快步伐走向浴室洗澡。终于赶到了,人很多。我们好不容易挤出有一个位置,就赶进了澡堂——好舒服啊!洗完了澡,我悠闲地躺在睡椅上。当邻边的人离开后,又来了一位母亲,还有她的女儿,那位母亲手里拿了一把伞,但是衣服还是被雨淋湿了。再看她的女儿,身上一点也没有湿。因为只找到一个空位,那位母亲示意她女儿先坐下。她女儿撒娇对母亲说:“妈快点去给我找拖鞋啦!”母亲连手中的伞都没放下就去为女儿找拖鞋了。她底下身子东找西找
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浅议小学作文的情感表达.docx
浅议小学作文的情感表达摘要:本文从学生作文说假话、空话、套话的现状谈起,依据笔者自身的教学实践体会,从如何积累作文素材、如何营造习作情境、如何正确指导学生作文说真话、抒真情等方面进行了初步探讨,以期引起广大作文教学实践者对如何引导学生作文表达真情实感的深思。关键词:作文情感表达写作是语文教学的重要组成部分,贯穿于语文教学的全过程。语文课程标准指出:在写作教学中,要求学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话。然而,现实生活中,学生作文胡编乱造,抄袭套改,复制情感等不良现象比比皆是,值得广大语文教师深思
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表达情感的作文【篇一:表达情感】灰冷的天,呼啸的风卷走仅存的体温。天下着大雨,雨点冰冷的打在脸上像刀划一般疼痛。我和妈妈加快步伐走向浴室洗澡。终于赶到了,人很多。我们好不容易挤出有一个位置,就赶进了澡堂——好舒服啊!洗完了澡,我悠闲地躺在睡椅上。当邻边的人离开后,又来了一位母亲,还有她的女儿,那位母亲手里拿了一把伞,但是衣服还是被雨淋湿了。再看她的女儿,身上一点也没有湿。因为只找到一个空位,那位母亲示意她女儿先坐下。她女儿撒娇对母亲说:“妈快点去给我找拖鞋啦!”母亲连手中的伞都没放下就去为女儿找拖鞋了。她