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专题三词语(成语)的理解与运用学科网zxxk中考对词语的考查可以归纳为以下几个方面:词语的解释、近义词的辨析、关联词语的选用、成语的理解与运用、运用词语写一段话等。常考题型主要有两种:填空题、选择题。词语考查素材主要源于课文注释及课后的“读一读,写一写”。2014年中考对词语的考查将仍然包括词语的解释、近义词的辨析、关联词语的选用、成语的运用等。考查形式上还将以填空题、选择题为主。其中部分省市会结合所选阅读材料,考查对词语的选择与运用。学科网zxxk专题三┃词语(成语)的理解与应用2.[2013·乐山]依次填入下面句子中横线处的词语恰当的一项是()(1)三个大型降落伞在空中张开,“阿波罗11号”飞船准确地________在预定的海域,被早已等候在那边的海军救起。(2)如果人类也毫无节制地________下去,也许有一天不得不走旅鼠的道路。(3)此处敌军抵抗较为________,然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中,我军已歼灭并击溃一切抵抗之敌。(4)晴天又来________他的皮肤,寒夜又使他结一层冰,化着不透明的水晶模样。A.溅落繁衍顽强消释B.溅落繁殖顽固消融C.降落繁衍顽强消融D.降落繁殖顽固消释解析此题是一道选择题,考查近义词的辨析与选择。解答时,可先辨析词语的意思,然后进行排除。“溅落”是指重物从高空落入江河湖海中,特指人造卫星、宇宙飞船等返回地球时,按预定计划落入海洋;“降落”指从天而降,落下的意思。第(1)句的陈述对象是“阿波罗11号”飞船,故选“溅落”更符合文意,排除C、D项。“繁衍”是指繁殖衍生,逐渐增多,“繁殖”是指生物产生新的个体,以传代。“繁衍”更符合人类,“繁殖”一般指动植物。故排除B项。3.[2013·丹东]为文段空白处选择一组恰当的关联词语()在学习中________遇到各种各样的困难,________不要轻言放弃。________大家有锲而不舍的精神,问题________会迎刃而解,最终走向成功。A.即使也只要就B.因为所以无论都C.即使也无论都D.只有才如果就解析此题考查关联词语的使用。选填关联词要注意前后句的意义关系,如“遇到各种各样的困难”和“不要轻言放弃”之间应是假设关系;“大家有锲而不舍的精神”和“问题会迎刃而解”之间是条件关系。此外,也可采用代入法,即将关联词语成对代入,然后看前后句是否通顺。B解析此题考查考生正确理解成语的能力。解题时,首先要理解成语的意义。B项“具体而微”的意思是“内容大体具备而形状或规模较小”。3.从词语的感情色彩上辨析。如“鼓励——鼓动”两词,前者是褒义词,后者是贬义词;又如“机智——狡猾”,前者是褒义词,后者是贬义词。4.从语体色彩上辨析。一般地说,口语表达比较亲切、和谐,书面语表达则严肃、庄重。如“妈妈——母亲”,前者是口语表达,较亲切,后者是书面语表达,较庄重;又如“惦记——思念”,前者用于口语,后者用于书面语。5.从语法功能上辨析。在辨析过程中根据搭配的对象来判断,如“颁布——颁发”两词,“颁布”通常和法律、法规、条例等词相搭配,而“颁发”侧重于授予、发出,对象通常是证书、奖品等。还可根据造句的习惯来判断。如“就义——献身”,可以说“英勇就义”,也可以说“英勇献身”,而“献身革命”就不能说成“就义革命”。1.看准成语内涵。成语的意思是约定俗成的,我们不能用现代的眼光去理解它,更不能望文生义。如:“美轮美奂”本形容房屋华美高大而众多,我们不能理解为美好的意思;“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇灾难,而不能错误地理解为“首先、第一个”;“文不加点”是指文章不经修改,一气写成,形容才思敏捷,下笔成章,不能理解为“文章没有加上标点符号”。2.弄清表述对象。有些成语有特定的使用范围。有的只能用于人,如“眉飞色舞”;有的只能用于物,如“汗牛充栋”;有的只能用于事,如“左右逢源”;有的只能用于自身,如谦辞“抛砖引玉”“敝帚自珍”等。还有一些特指的成语,如“罄竹难书”特指罪行极多。3.辨清感情色彩。成语从感情色彩上可分为褒义、中性、贬义三种。分辨成语运用是否恰当,还可以从成语的感情色彩角度去明辨,看看有没有出现“褒词贬用”或“贬词褒用”的现象。如“无所不为”是贬义词,意思是“什么坏事都做”,我们不能当做褒义词用;“胸无城府”是褒义词,我们不能当贬义词用。4.分析词句重复。分辨成语运用是否恰当,我们还可从整个句子和该成语的意思上分析,看是否造成了重复。如“忍俊不禁地笑起来”“一览无余地看到”“口若悬河地说个不停”“潜移默化地影响着”“三令五申地强调”“难言之隐的苦衷”“浑身遍体鳞伤”“百姓生灵涂炭”“到处漫山遍野”。4.分析词句重复。分辨成语运用是否恰当,我们还可从整个句子和该成语的意思上分析,看是否造成了重复。如“忍俊不禁地笑起来”“一览无余地看到”“口若悬河地