游戏为话题的作文：我爱玩的游戏.docx

游戏为话题的作文：我爱玩的游戏记得，那是我刚上一年级的时候，妈妈为了鼓励我好好学习，给我买了一双漂亮的轮滑鞋我高兴地跳了起来喊着“妈妈我爱你”!每当我完成作业的时候，每当爸爸回来的时候，每当爷爷奶奶来的时候，他们都会带我去广场滑轮滑。开始，我不敢滑还总是爱摔跤，腿上总是青一块紫一块的，累得满身满脸都是汗，但我还是坚持不懈地学会了滑轮滑。现在，我可以和小朋友们一起滑轮滑比赛不会总摔倒，他们都夸我滑的又好又快呢，别提有多开心了!通过滑轮滑我明白了一些道理，做任何事都要有始有终，坚持到底就是胜利。滑轮滑不但锻炼了身体，而且还交到了许多的朋友。这是我最喜欢的游戏了，你们也喜欢吗?【篇二：我爱玩电脑游戏】许多人认为，玩电脑游戏会给中，小学生带来很大的负面影响。他们的论点是：一些中小学生一旦玩了电脑后，就很容易沉迷于电脑游戏，这样长久下去，必定会对学习有不良的影响。但我却认为这种情况是比较少的，只要有一定自控能力，一般是不会沉迷于电脑游戏的。其实，适当地玩玩电脑游戏，还会要一些以外的收获呢!让我们想象一下，如果电脑里没有任何的娱乐项目，只有打字，计算，储存功能，我相信除了工作上的需要，人们是不会对电脑感兴趣的。正因为有了电脑游戏，才加深了人们对电脑的兴趣。据我所知，那些会修电脑的人，不少是由于平时在玩电脑游戏时出了故障，出于对玩游戏的一种渴望，促使他们按照“说明书”打开电脑，寻找原因，然后尝试着修理，这样多次发生故障，多次修理，他们渐渐的内部结构，同时也掌握了一定的计算机硬件知识。另外，由于在电脑游戏中有许多都是用英文给出注释，这样又迫使我们去翻阅字典，查找许多英文单词，从而提高英语阅读能力。假如你是一位电脑游戏高手，你一定会发现电脑游戏不仅能够让人们对计算机有更多的了解，学会新的英语单词，还能锻炼人的反应力、判断力、推理能力等等。电脑游戏还有许许多多的优点，只要你在不影响学习的情况下，适当娱乐，就一定会感受到其中的益处。【篇三：我爱玩的游戏作文】我玩过很多游戏，其中最爱玩的是石头剪子布!下课活动的时候，我和小伙伴们就三五成群地围在一起玩石头剪子布。石头能挡住剪子，剪子能剪断布，布呢!能包住石头。大家先一起经老头，谁赢了，就站到最前面，选三个人，和他一组，去和剩下的人比赛。那四名同学，就一个个跟我们战斗。如果这四个小伙伴都输掉了的话，他们就得站到后面去，赢的那个小伙伴还是选三个人，然后，四个人还是一个个跟剩下的人比赛。每当我跟别人经老头的时候，我心跳得很快很快，因为我不知道能不能赢。如果第一把就输了，我只能垂头丧气地回到排尾。要是快赢了，最后一把输了，我总是说：“这把不算，重来，重来!”小伙伴们就说：“不带这样的。”我只能无奈地回到排尾。如果能一连赢上好几个人，那高兴劲儿就甭提了。这个游戏让我感受到了失败的无奈，更体会到了胜利的喜悦。【篇四：我爱玩的游戏】昨天星期天我做完作业后在自家的院子里和哥哥还有几个小朋友一起玩我最喜欢的游戏—丢沙包，可是我家没沙包，于是我哥哥就用报纸卷起来，缠上透明胶，并涂上不同的颜色，当做沙包用。开始玩丢沙包游戏了，不好有位小朋友正拿着红色沙包瞄准我向我丢过来，我躲不及，被沙包丢中了，只好认输退了下来，站在一旁看着其他人玩。接着一个个小朋友都陆陆续续败下阵来，只剩下我哥哥一个人了，他真厉害!只见一个个不同颜色的沙包向他飞过来，他很灵巧地都避过去了，可是等他还没站稳，又一个个彩色沙包从他背后袭来，他都敏捷地躲了过去，但不等他反应过来，各个方位的沙包都同时朝他飞来，他终于躲不及，败下阵来，最后的这个堡垒终于被攻破，我和其他小朋友都大声笑了起来，我们玩得真开心啊!【篇五：我爱玩的游戏】体锻课上我们玩老鹰捉小鸡的游戏，这次是分组的。如果“老鹰”抓住任意一只“小鸡”，那么“老鹰”和“母鸡”就要重选了。就是这样，所以当“小鸡”还没散开时，“老鹰”就往“母鸡”身后奔时，“母鸡”就必须防守了。开始了“小鸡”先是全部躲到“母鸡”身后，再就是四处散开，“小鸡”的多经常迷惑“老鹰”。“老鹰”又想了一条诡计：坐在地上，让“小鸡”放松警惕性。真巧，一只“小鸡”中计了，但是，“老鹰”没有抓到“淖鸡”，为什么?因为“小鸡”躲到“母鸡”身后去了。就这样持续了5、6个回合，“老鹰”还没抓到“小鸡”，最后小鸡还是被老鹰逮住。激励的游戏继续了好几个回合，直到下课铃声响。同学们还依依不舍，不想走呢!【篇六：我爱玩的游戏】如果你问我最喜欢什么游戏?我可以毫不犹豫地告诉你：“我最喜欢的游戏是一个数学游戏，它的名字叫‘数独游戏棋’。”可能有些人对数独并不陌生，玩数独不仅能提高自己的注意力，还能锻炼自己的逻辑推理能力和耐性。数独是由十八世纪瑞士数学家欧拉发明的，数独游戏棋是由九套1-9的数字棋子(共81颗)和一块棋盘组成。棋盘中划分九个九宫格，每道题目都在每一