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宁夏大学女生参与课外体育活动现状的调查研究 研究目的 本文是通过对宁夏大学女生参与课外体育活动现状的调查研究,探讨影响女大学生参与体育活动的主要因。同时掌握我校女大学生体育活动对健康的影响。为我校在校女大学生锻炼良好的身体素质提供一些新的思路。 研究意义 参与体育活动对于人们的健康有着重要作用。而对于正处在青春期后期,终身体育观正在养成阶段的女大学生,她们有着较高的文化修养,深远的思想和强烈的主体意识,作为社会人才资源的重要组成部分,他们参与体育活动的特征对女性阶层体育健康观有深远的影响。本文通过对我校女生参与体育活动现状的调查,研究影响我校女生参与体育活动的因素,为正确引导我校女生体育价值观念的形成提供依据,帮助她们形成正确的体育意识,从而使他们能够积极主动参与到体育活动中来。 研究现状 女子与体育的问题,一直是社会各界尤其是理论界普遍关注和研究的人点问题。如:岳伟(2008)从心理学、行为学、社会学的角度出发,运用文献资料法、调查法、数理统计法、比较研究法等研究方法,以石家庄市高校女生为调查对象,对当前石市高校女生课外体育活动现状及影响因素进行研究,并在此基础上提出保持石市高校课外体育活动可持续发展的对策。结果表明:高校女生用于参与课外体育活动的时间少,余暇时间安排不合理,课外体育活动在个人学习生活中的地位不高。高校女生课外体育活动的参与现状不容乐观,呈现出女生课外体育活动参与率偏低,体育消费意识差等多元化问题。高校女生参与课外体育活动内部因素中前三位依次是:个人兴趣、余暇时间、体育能力。应该多开展校外课外体育活动,将课外体育纳入整个社会体育体系之中;努力加强校园体育文化建设,营造学校体育氛围。 王安翔(2005)通过对目前高校大学生课外体育活动现状的调查分析,了解当代大学生课外体育活动中的需求、特点和规律,并对其组织形式进行初步的探讨,为高校体育教师指导大学生参加课外体育活动提供参考依据。 王艳娜(2010)运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、访谈法等研究方法,以沈阳师范大学女生为调查对象,对当前沈阳师范大学女生参加课外体育活动的动机及影响因素进行研究,结果表明影响女生参与课外体育活动内部因素是:个人兴趣、余暇时间、体育能力等;外部因素是:学校体育氛围、体育组织指导、体育运动设施,同时提出保持沈阳师范大学女生课外体育活动可持续发展的对策,旨在提高女大学生体育意识和终生体育思想。 研究对象和方法 研究对象 针对宁夏大学在校女大学生 研究方法 4.2.1文献资料法 本文研究过程中查阅了大量的书籍,认证的研究了体育科学方面的论文。通过宁夏大学图书馆,课本《学校体育学》﹑《中学生体育教材教法》﹑《中学生体育发展趋势》,以及通过电脑检索和查阅中国期刊全文库和学位硕士论文,获取相关的信息,为本文提供理论依据。 4.2.2问卷调查法 本研究针对大学女生发放问卷 4.2.3数据统计法 对问卷进行归类统计,并进行比较。 5.研究内容 5.1对宁夏大学在校女大学生参加课外体育活动的现状与分析 5.2对宁夏大学在校女大学生参加课外体育活动的目的调查与分析 5.3对宁夏大学在校女大学生参加课外体育活动的项目调查与分析 5.4对宁夏大学在校女大学生参加课外体育活动的时间调查与分析 5.5影响宁夏大学在校女大学生参加课外体育活动的因素的研究分析 6.培养宁夏大学在校女大学生积极参加课外体育活动的对策 7.结论与建议 8.研究方案 5.12012年11月,查阅文献资料,分析文献资料 5.22012年12月,设计调查问卷,论文开题 5.32012年1月——3月,发放问卷,对调查问卷的统计与处理 5.42012年3月——4月,结果与分析,撰写论文 9.参考文献 (1)邱梅婷.制约高校女生参加体育锻炼的因素分析及对策研究﹝J﹞.1999,(6):28―30 (2)高风华.体育价值认知﹝J﹞.体育与科学2001,(1):7—8 (3)黄晓卫.高校女生体育教学的心理学分析与运用﹝J﹞.体育学刊1999,(5):34—36 (4)沈兰清.女大学生健身观念和行为的分析研究体育学刊﹝J﹞.1999,(2):31—33 (5)何敏学.体育科学研究方法.辽宁师范大学出版社.﹝M﹞.1998 (6)白凤瑞.浅谈女生体育课学习兴趣的激发与培养﹝J﹞.体育科研1999,(2):53 (6)邹继豪.面向21事迹中国学校体育﹝M﹞.大连理工大学出版社2000,(1):374—383 (7)杨昌林.增强女大学生体质的研究﹝J﹞.体育学刊,1999,(2):124—125 (8)减育扬.体育理论知识教程﹝M﹞.南京大学出版社.2002,(1):1—62