41线段、射线、直线课件.ppt
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第一节线段、射线、直线可以近似地看做线段可以近似地看做射线都可以近似地看做直线1、线段、射线、直线的概念2、议一议:3、线段、射线、直线的表示方法名称1.请分别表示出下图中线段、射线、直线.2.判断下列说法是否正确:已知平面上四个点A、B、C、D,读下列语句,并画出相应的图形:①画线段AC;②画直线AB;③画射线AD、DC、CB。⑴经过一点有无数条直线;⑵经过两点有一条直线,并且只有一条直线。1、要把一根木条用钉子固定在木板上,要求用尽可能少的钉子,问至少要几颗钉子?(教师出示一根木条,几颗钉子、木板和相
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《41线段、射线、直线》课件.ppt
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第四章平面图形及其位置关系快乐课堂我做主!一、学习目标二、学习重点1.线段、射线、直线的画法及表示方法;2.通过操作活动,感受图形世界的丰富多彩积累操作经验。四、自学提纲绷紧的琴弦、人行横道都可以近似地看做线段判断下列各题,对的打“√”,错的打“×”点与直线的位置关系:数学服务于生活2.手电筒射出的的光线是_______,其特点。欣赏谢谢
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世事再纷繁,加减乘除算尽;宇宙虽广大,点线面体包完。几何中点、线、面都可由生活的图形抽象而来§4.1线段直线线段AAA名称一、下列图形能相交的是()二、判断下列各题,对的打“√”,错的打“×”PABC四、画一画在黑板上有一些小吸铁,如何将这些吸铁排成一条直线点和直线的位置关系(1)过一点可以画几条直线?直线的公理(直线的基本性质)过平面上四点中任意两点作直线,甲说有一条,乙说有四条,丙说有六条,丁说他们说的都不对,应该是一条或四条,或六条,谁说的对?请画图来说明你的看法.(1)当四点共线时,可画1条,如图