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小数的意义（主题图、例1）.ppt

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小数的意义二、研究改写方法，探究小数意义二、研究改写方法，探究小数意义问题：1.把1米平均分成100份，其中的1份用分数怎样表示？用小数怎样表示？问题：1.把1米平均分成1000份，其中的1份用分数怎样表示？用小数怎样表示？巩固练习：监控：为什么可以写成0.32？说一说你的想法。小结：我们可以把分母是10、100、1000……的分数，改写成小数的形式，使人们应用起来更加方便、简单。三、巩固意义，体会计数单位和进率（三）整理小数数位顺序表二、深入认识数位（二）研究数位的意义三、巩固练习2.写出下面各数中的“2”表示的意思。20.04（）5.42（）0.25（）0.672（）1、读出下面各数。6.50.046.720.058340.095236.254四、介绍小数的历史，拓展视野五、布置作业