广播电台播音主持语言艺术分析论文.docx

广播电台播音主持语言艺术分析论文关键词：广播电台；播音主持；语言艺术广播电台若想提升节目的传播范围和影响力，就必须要不断增强电台播音主持人所使用语言中的艺术性。同时，为了使自身在语言情感表达上达到准确，广播电台播音主持还应不断提升其政治素养和业务能力，从而更清楚的了解节目中所蕴含的社会价值和情感价值。这有利于其在节目播报中达到声音与情感的和谐统一，最终使这些价值都可以随着主持人的语言流入到听众的脑海之中，使其受到更深刻的感染和启发。一、规范广播电台播音员、主持人的语言使用广播电台播音主持的语言来源于生活，但在实际应用中又有所创新，主要体现在以下几点：1)注意语音使用，广播电台主要是通过播音主持的语音，来向听众传递节目内容的。为了增强节目的可信度，主持人必须要使自己的语言达到自然、朴实、深情又变化自如。在这一过程中，主持人需要准确控制自身的播音气息，不但要使其达到清晰、准确，更要使其达到饱满且富有情感的艺术效果；2)注意词汇使用，播音主持工作对语言表述规范度的要求很高，而主持人也只有使自身所使用词汇，达到无语病且结构正确才能达到要求。因此，广播电台播音员、主持人应以艺术创新的基本要求为出发点，从词汇传统使用方式和当前语境来对其作出斟酌。例如：2017年的网络新流行词汇“不明觉厉”意思是说虽然不明白你在说什么，但是听起来感觉很厉害的样子。表面词义用于表达对专业型技术型高手的崇拜，引申词义却是再说对方过于深奥不知所云，或作为伪装自己深藏不露的托辞。因此，广播电台的节目主持人在做节目时，就不宜使用这类具有歧义且不能随听即懂的词语；3)注意修辞使用，广播节目制作过程中，往往需要使用到一些比喻、拟人或对比等修辞手法。但主持人在使用修辞手法时，应控制其使用次数在每千字两到三次左右，从而使其既能够丰富所播报的节目内容又不会偏离主题，这样可以保证听众在获取节目信息的同时，充分获得听觉上的愉快享受，最终成为该节目的忠实听众[1]。二、丰富广播电台播音主持的语言内容丰富语言内容是创新广播电台播音主持语言艺术的重点，其将在很大程度上提升广播电台节目的感染力和竞争力，从而为节目吸引到更多听众打下良好基础。方法如下：1)主持人应提升语言内容中的亲和力，这需要主持人不断充实其自身的知识储备和文化修养，尽量做到能够充分了解各个地方的风俗文化，从而做到使不同地区听众的个性化需求得到满足。例如：新疆人民广播电台《新疆是个好地方》节目主要推介新疆各地旅游、文化、美食等内容，并依托这档节目打造更多品牌活动，进一步提高节目和市场接轨的能力。节目主持人在介绍新疆各地风俗时，会在节目中穿插着讲一些当地的风土人情及美食攻略，使节目可听性强“接地气”，也使节目变得更加通俗易懂，因此该节目受到了不同地区越来越多听众的欢迎；2)同时，广播电台播音员、主持人应努力提升节目的交流性，最好使听众都能充分参与到节目之中，使其能够就节目内容发表自己的看法，这样对于节目内容质量和影响力的提升将起到很大帮助。例如：新疆人民广播电台法律节目《法治进行时》为了使老百姓生活中所遇到的法律问题能够得到真正解决，要求主持人在节目中采用与有需求听众，进行电话连线、微信互动的方式，并邀请专业律师作为嘉宾，从而做到了现场解决听众的法律问题。在此影响下，该法律节目的语言内容变得更加丰富，具备了更多的实质性内容，其影响力也因此而变得越来越高。三、增加广播电台播音员、主持人的语言情感广播电台播音活动本质是一个播音主持与听众间的互动过程，在这一过程中，播音员、主持人需要充分运用节目中词句、文字的概念、运动等，使观众思维在节目内容的基础上得到进一步的发散。为达到这一目的，主持人需要在规范语言使用的基础上，增加其中的情感内涵。这要求其必须做到以下几点：1)主持人应积极参与到节目的制作中，这不但可以使其加深对节目内容的认识、制作出更优秀的广播电台节目。还可以使其更深刻的体会到节目语言中，各结构所蕴含的情感内涵，帮助其建立对本期节目整体的形象和情感逻辑。这样，主持人就能够透过节目语言了解到节目的精神本质，使其可以在节目播音中更好的处理自身情感，从而更加声情并茂地完成节目播报。2)例如：2015年某广播电台新闻节目在播报，纪念抗日战争胜利70周年大阅兵专题新闻节目时，主持人事先充分收集了与抗日战争，和当天将要在天安门广场所举行阅兵的资料，使之集合成为一篇富含情感的新闻稿件。这样，到了报道大阅兵时，主持人以激昂向上、铿锵有力的声音对整个阅兵过程进行了播报，使听众充分感受到了人民军队保家卫国的坚定意志，和人民群众热爱祖国的深切情怀，达到了以语言情感提升听众爱国主义思想的目的，效果十分显著[2]。四、总结综上所述，本文对广播电台播音主持语言艺术的创新思路，进行了集中分析。认为利用本文所列举的创新思路可以取得，充分提升电台节目感染力、