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三年级上册第7单元长方形和正方形第1课时四边形1、填空。(1)四边形的特点是有()条()的边,有()个角。(2)黑板的面是()形,手帕的面是()形。(3)有()条边,有()个角,它是()形,也是()。找出四边形。3、判断。(1)四边形都有4个角。()(2)四边形有4边直的边。()(3)长方形和正方形都是四边形。()(4)四边形就是长方形和正方形。()4、猜一猜。(1)一个三角形去掉一个角可能变成()边形或()边形。(2)一个四边形去掉一个角可能变成()边形或()边形。第2课时周长1、填一填。(1)()图形一周的长度,就是它的周长。(2)用一根铁丝围成一个长方形,所用铁丝的长度就是这个长方形的()。(3)三角形的周长是()条边的和。(4)正方形的周长是()条边的和。(5)四边形的周长是()条边的和。(6)长方形的周长是()条边的和。2、算出下面各图形的周长。3、先用彩笔描出下面图形的边线,再估一估它们的周长。估计周长是估计周长是估计周长是估计周长是()厘米()厘米()厘米()厘米第3课时长方形和正方形的周长(1)1、量一量,算一算。(1)学生课桌的桌面长()厘米,宽()厘米,周长是()厘米。(2)数学书封面长()厘米,宽()厘米,周长是()厘米。(3)数学练习本长()厘米,宽()厘米,周长是()厘米。2、算出下面图形的周长。8分米8分米3、算一算,填一填。长12米9分米30厘米宽4米6厘米4分米周长28厘米1米第4课时长方形和正方形的周长(2)1、选择。(1)用两根同样长的铁丝,分别围成长方形和正方形,它们的周长()。A、长方形的周长比正方形大B、正方形周长比长方形大C、一样大(2)计算长方形的周长,下列方法中不正确的是()。A、(长+宽)×2B、长+长+宽+宽C、长+宽×2(3)用两个同样大小的正方形拼成一个长方形,长方形的周长()两个正方形周长的和。A、相等B、大于C、小于2、一块长方形的草地,长60米,宽40米。小明沿着长方形草地的边走了5圈,他走了多少米?合多少千米?3、李叔叔用28米长的铁丝围成一个正方形,围成的正方形的边长是多少米?4、一口鱼塘,长40米,正好是宽的5倍,它的周长是多少米?