幼儿园一日生活常规.ppt

幼儿园一日生活常规及保教质量著名教育家陈鹤琴先生说：“人类的动作十分之八九是习惯，而这种习惯又大部分是在幼年养成的、、、、、、习惯养得好，终身受其福，习惯养不好，则终身受其害。”许多著名的教育家也都把教育归结为习惯的养成。叶圣陶先生说：“什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。”因此，我们必须将养成幼儿良好习惯作为关键，这将对他的一产生深远的影响；反之，如果不注意培养其良好的习惯，将会贻害终生。特别是在当前实施素质教育的进程中，培养幼儿的良好行为习惯更应该得到重视，因为我们所说的素质教育中的“素”是“平日”“素来”的意思，“质”是本质、本性，所以一滴培养成的性格，久而久之养成了习惯并成为在任何情况下都不会改变的本性。好习惯就是“高”素质，不好的习惯就是“低”素质。晨间接待（30—45分钟）对保教人员的要求：二、升国旗、早操（25—30分钟）对保教人员的要求：三、教育活动（小班10—15分钟；中班20—25分钟；大班25—30分钟）对保教人员的要求：（二）保证教育质量（三）注意培养幼儿正确的坐、立、行姿势和握笔姿势，保护幼儿的视力和嗓子。四、自由活动五、喝水六、盥洗对保教人员的要求：（一）做好盥洗前的准备工作，搓好毛巾，放好肥皂、护肤霜，为幼儿准备好流水洗手、洗脸活动。（二）据用具设备，分批进行盥洗。（三）教给幼儿或提醒幼儿洗手、洗脸、擦护肤霜、梳头的顺序和方法。（四）提醒幼儿遵守盥洗规则，认真地洗净手脸。（五）最后逐一检查：洗净手脸、擦好护肤霜，放下衣袖、梳好头，离开盥洗室。七、进餐八、午睡（夏天两小时半，春、秋、冬两小时）九、起床（30分钟）十、游戏与体育活动（四）对幼儿游戏和活动的组织指导。十一、离园