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糖到哪里去了.ppt

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鄂教版小学三年级科学上册蕲春经济开发区中心学校邓小芳一、设计实验，探究新知1.刚放入时，观察现象。2.搅拌，继续观察现象。3.静置一分钟，再次观察现象。1.分工合作。2.有序实验。3.轻声讨论。注意：1.轻轻搅拌，以防液体溅出。2.搅拌时沿同一方向。3.不要品尝实验中的液体。像砂糖、高锰酸钾在水中发生的现象是溶解现象。二、运用知识，探究可溶性（1）分工合作。（2）有序实验。（3）轻声讨论。物品可溶性记录表判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）2、总结四、学以致用