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教案-全国-2011_四年级数学上册 除法第一课时教案（2） 苏教版.rar
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教案-全国-2011_四年级数学上册 除法第一课时教案（2） 苏教版.rar
1除法第一课时教学内容：两、三位数除以整十数（商是一位数）教学目标：知识与技能：让学生在具体的情境中，运用已有的知识经验自主探索整十数除以整十数的口算。会进行简单的时间单位的换算。过程与方法：结合口算的结果让学生学会进行整十数或者几百几十除以整十数的笔算和验算的方法；情感态度价值观：利用讨论、交流等形式展开小组学习，培养学生的合作探究能力，培养质疑和验证科学知识的能力。教学重难点：重点：灵活掌握整十数除以整十数的口算方法，学会几百几十除以整十数的笔算和验算的方法；难点
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教案-全国-2011_四年级数学上册 除法教案 苏教版.rar
1苏教版四年级数学教案除法教学目标:1．让学生经历整十数或几百几十数除以整十数的口算方法以及两、三位数除以整十数笔算方法的探索过程，能正确地进行口算和笔算，并会演算；会进行简单的时间单位的换算。2．让学生在主动探索并获得数学知识的过程中，建立学好数学的自信心，并能积极与同学交流学习的思考，积累与他人合作交流的经验。教学重点：引导学生自主探索用整十数除的口算和笔算方法。教学难点：独立思考并交流讨论笔算的计算过程，尤其是商的书写位置。教学准备：口算卡片、光盘等。教
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教案-全国-2011_四年级数学上册 除法第一课时教案（1） 苏教版.rar
1（苏教版）四年级数学上册教案除法第一课时1第1课时教学内容教材例题，“试一试”，“想想做做”第1～6题。备课时间2011.8.30教学目标1.让学生在具体的情境中，运用已有的知识经验自主探索整十数除以整十数的口算方法；2.结合口算的结果让学生学会进行整十数或者几百几十除以整十数的笔算和验算的方法；3.利用讨论、交流等形式展开小组学习，培养学生的合作探究能力，培养质疑和验证科学知识的能力。教学重点灵活掌握整十数除以整十数的口算方法，学会几百几十除以整十数的笔算和验算的
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教案-全国-2011_四年级数学上册 除法第三课时教案（2） 苏教版.rar
1除法第三课时教学内容：练习一教学目标：知识与技能:进一步提高解决简单实际问题的能力。过程与方法：通过练习提高学生除数是整十数除法口算和笔算的计算能力；情感态度价值观：进一步加强学生除法运算的正确率，数步养成自觉检查和验算的习惯，培养认真负责的态度，提高学生计算的品质。教学重难点：提高学生除法运算的能力和正确率。教学准备：口算卡片小黑板教学过程：教师活动学生活动复习除数是整十数的口算、笔算P5的第1题210÷340÷5160÷40350÷70210÷40400÷5016
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教案-全国-2011_四年级数学上册 除法第二课时教案（2） 苏教版.rar
2（苏教版）四年级数学上册教案除法第二课时1第2课时教学内容教材第３页例题，“试一试”，第４页“想想做做”第1～6题。备课时间2011.8.30教学目标⒈使学生经历三位数除以整十数的试商过程，初步感受试商的方法，能正确计算三位数除以整十数的除法。⒉使学生在探索、练习中不断丰富积累自己的学习经验和方法，逐步提高他们的自学能力。教学重点三位数除以整十数的笔算方法教学难点估计商的大致范围教学准备小黑板教学过程个性修改一、复习⒈口算下面各题，指名说出其中一、两题的思考方法。120÷40=5
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