“三心二意”做科研.doc

“三心二意”搞好教育科研一、三心：私心：为了自己的成长，为了自己能轻松愉快的搞好自己的本质的工作，也为了提高自己的生活质量，搞教育教学研究。因为爱而出兴趣，由兴趣出乐趣，快乐地工作，快乐地生活，成就快乐的人生。童心：好奇心，用研究的视角来看待日常工作，把工作中的问题记录下来，研究、思考解决问题的方法，形成自己的观点或看法。恒心：克服人性的弱点“懒惰”，坚持每天或每周少做一点。二、二意：研究意识；反思意识（成果意识）；三、做自然的我承蒙上苍的厚爱，让我在工作中取得了一些成绩，但绝不意味着知识的增加和能力的增强，我依然是我，一个自然的人。1.继续做好自己的本质工作我们每天都面对学生，学生中有大量的工作需要我们去做：学习兴趣不高、动力不足；心理素质不强，受某些消极情绪的干扰；学习方法不当、成长方向不明；智商与情商如何同步提高等等，要做的事情，可做的事情太多了，都需要我们教育工作者、特别是我们的教学名师和带头人去投入，去发挥，去作为，在这个过程中体现我们责任。2.把本职工作作为兴趣来投入，作为科学来研究，作为事业来奉献。一是培养兴趣，忙而不累，乐而忘忧；二是加强学习，研究规律，提高水平；三是追求价值，充实人生。人生短暂，每个人都想过好自己的一生，能做点儿有意义的事的时间也就是几十年，只有事业最能体现人生的价值。尤其是教育工作者，从事的是世界上最崇高的事业，更应该把握好，度过自己亮丽而充实的人生。