(全国通用)高中英语语法复习讲义+训练动词的语态.doc
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(全国通用)高中英语语法复习讲义+训练动词的语态.doc
高中英语语法复习讲义——动词的语态一.概念:动词的语态是动词的一种形式,表示主语和谓语之间语法或语义的关系.英语的语态有两种:主动语态和被动语态.主动语态用于主动句,表示主语是动作的执行者.被动语态用于被动句,表示主语是动作的承受者.主动语态的构成方式与动词时态相同,而被动语态由助动词be+过去分词构成,有人称,数,时态的变化.一.相关知识点精讲1.let的用法1)当let后只有一个单音节动词,变被动语态时,可用不带to的不定式。例如:Theyletthestrangego.
(全国通用)高中英语 语法复习讲义+训练 动词的语态.doc
高中英语语法复习讲义——动词的语态一.概念:动词的语态是动词的一种形式,表示主语和谓语之间语法或语义的关系.英语的语态有两种:主动语态和被动语态.主动语态用于主动句,表示主语是动作的执行者.被动语态用于被动句,表示主语是动作的承受者.主动语态的构成方式与动词时态相同,而被动语态由助动词be+过去分词构成,有人称,数,时态的变化.一.相关知识点精讲1.let的用法1)当let后只有一个单音节动词,变被动语态时,可用不带to的不定式。例如:Theyletthestrangego.他们放陌生人走了。--->Th
高中英语语法复习讲义——动词的语态.doc
高中英语语法复习讲义——动词的语态一.概念:动词的语态是动词的一种形式,表示主语和谓语之间语法或语义的关系.英语的语态有两种:主动语态和被动语态.主动语态用于主动句,表示主语是动作的执行者.被动语态用于被动句,表示主语是动作的承受者.主动语态的构成方式与动词时态相同,而被动语态由助动词be+过去分词构成,有人称,数,时态的变化.一.相关知识点精讲1.let的用法1)当let后只有一个单音节动词,变被动语态时,可用不带to的不定式。例如:Theyletthestrangego.他们放陌生人走了。--->Th
(全国通用)高中英语语法复习讲义+训练动词的时态.doc
高中英语语法复习讲义——动词的时态一.概念:时态是英语谓语动词的一种形式,表示动作发生的时间和所处的状态.英语中的时态是通过动词形式本身的变化来实现的.英语有16种时态,但中学阶段较常用的有十种:一般现在时,一般过去时,一般将来时,过去将来时,现在进行时,过去进行时,将来进行时,过去完成时,英在完成时和现在完成进行时.二.相关知识点精讲1.一般现在时的用法1)经常性或习惯性的动作,常与表示频腮度的时间状语连用。时间状语:every…,sometimes,at…,onSunda
(全国通用)高中英语语法复习讲义+训练被动语态.doc
高中英语语法复习讲义——被动语态一、语态概述英语的语态是通过动词形式的变化表现出来的。英语中有两种语态:主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者。巧记为:主动、主动、主去动。被动语态表示主语是动作的承受者,即行为动作的对象。巧记为:被动、被动、主被动。例如:Englishisspokenbymanypeople.主语English是动词speak的承受者。主动态和被动态指的是动词形式,是词法概念;而主动句和被动句则指的是句子结构,从而是句法概念。所谓主动句就是由主动态动词(词组)作谓语动词的句子