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植物种子的萌发.ppt
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植物种子的萌发.doc
植物种子的萌发学习目标描述：知识目标：1、描述种子的结构。2、描述植物种子萌发的过程。3、知道种子萌发的必要条件和外界条件。能力目标：通过观察实验和分析实验现象，分析种子萌发的原因，继续培养观察能力和分析问题、解决问题的探究能力。情感、态度与价值观：通过分析种子萌发的条件，初步树立内外因辩证统一的观点。学习内容分析：“种子的萌发”一节是苏教版«生物学»七年级上册第3单元第五章第一节的教学内容。绿色植物的生活史是植物生长发育和繁殖的历程。种子的萌发是植物生长发育起始阶段。在本部分中，《课程标准》已明确对学生
2024-06-21
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小麦种子玉米种子的结构示意图探究实验影响种子萌发的外界条件实验设计种子萌发过程1.在种子萌发的过程中，最先突破种皮进行发育的是胚的哪部分？2.胚根、胚轴、胚芽和子叶各发育成了新植株的哪一部分？板书设计随堂练习思维拓展
2024-06-08
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第一节植物种子的萌发种子萌发的片段方法：学习任务大豆种子的结构示意图玉米种子结构示意图1.种皮有什么作用？2.大豆种子的子叶有何用途?3.哪个结构是新植株的幼体?4.哪一部分将来能发育成一个植物体?5.对于一粒种子而言,最重要的结构是什么?达成共识:种子萌发的必要条件是----谈一谈:通过这节课的学习,你学会了哪些知识?种皮考考你考考你考考你(保护作用)谢谢！
2024-06-15
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5、1植物种子的萌发种子萌发需要什么条件呢?[探究]：分析种子萌发需要的外界条件。[提出问题]：[作出假设]：[探究实验1]：探究实验：种子的萌发注意：在科学实验中，控制变量是实验成功的关键保证（如水、温度、空气）不同组间B种子和B种子有何差异？能否比较甲组的B种子与乙组的A种子的萌发情况下结论？为什么？充足的水分、空气、合适的温度子叶提供营养物质具有完整的，有生命力的胚，是种子萌发的必要条件。种皮种子的类型说说看1.种子中能发育成新植物幼体的是:()A.胚B.胚芽C.子叶D.胚根
2024-06-03
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植物种子的萌发土高中学姚万海教学目标1、知识目标：描述种子的结构2、能力目标：（1）、学习自主、合作、探究的方法。（2）、通过观察，尝试设计探究方案。3、情感态度与价值观目标：养成实事求是的认知态度和勇于探索新知的品质重点：种子的萌发条件难点：种子萌发需要外界条件的原因，以及种子萌发时内部物质的转化。手段：教师引导学生进行探究实验，分析得出结论为主设计思想：采取观察讨论的教学方法。教师可以从生活实际出发，让学生提前在课下进行实验，让学生从实验的现象入手，提出一系列的问题，让学生进行讨论，分析，适当给以提示
2024-06-15
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