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课题1水的组成.ppt
2024-06-15
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as****16
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课题1水的组成.ppt
课题1水的组成一、水的组成二、物质的分类单质和化合物比较[例1]对在水的电解实验中，观察到的实验现象描述正确的是（）[例2]下图是某同学自己设计的装置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段约8cm～10cm，瓶口配一胶塞由里往外塞紧。A、B两极是用镀铬曲别针伸直做成，由塞子露头处连接导线。试回答：[例3]下列物质中属于单质的是（）[例4]如图所示，图(1)是电解水的简易装置，图(2)为电解水生成气体体积与时间关系图，试回答下列问题。[例5]水属于：()1．下列变化是化学变化的是()A．水受热后变成水蒸气B．水
2024-06-18
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课题1水的组成.doc
课题1水的组成教学目标1．复习元素、单质、化合物、分子、原子等概念和氧气的性质。2．通过电解水的实验，使学生了解水的组成。3．巩固“在化学反应里，分子可以分成原子，而原子却不能再分”的认识。4．了解水资源的利用和保护。教学用具水电解器（霍夫曼电解器）、6V低压直流电源、用氧气饱和的5％～15％氢氧化钠溶液（或1∶10的硫酸溶液）、木条、火柴、简易氢气发生装置（含试剂）、尖嘴导管、盛氧气的干燥集气瓶、蒸馏水一瓶。【引言】在第一章里，我们学过氧、分子和原子的知识，知道纯净物和混合物、单质和化合物等概念。请同学
2024-06-23
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课题1水的组成.ppt
水的组成1、不可等到口渴才喝水，最好定量。氢气的性质电解水测定水的组成：4、实验结论：物质物质分为纯净物和混合物的根据：
2024-06-15
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课题1水的组成.ppt
地球······美丽的············蓝色的············水球······课题1水的组成水资源现状不容乐观认识水关心水爱护水节约水是我们神圣之责！一、水是由什么组成的返回实验分析一、水是由什么组成的一、水是由什么组成的下一页水是由_________和_________组成的。现象：1、正极产生的气体可以使带火星的木条复燃。2、负极产生的气体可以燃烧。3、正、负极的气体体积为1：2演示实验：拉瓦锡电解水实验+分子分成原子，原子重新组合成新的分子实验分析物质的分类混合物与纯净物的比较单质与化
2024-06-15
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课题1水的组成.ppt
新课导入生命体内含水量知识与技能认识水的组成；了解单质、化合物的区别。过程与方法学习对实验现象的观察、分析、归纳、总结，体会科学研究和思维方法，认识实验研究和创新思维的重要性。情感与价值观通过电解水的实验进行物质无限可分性教育，培养实事求是的态度。重点二、水的组成实验现象：通电后，电极上出现了气泡。负极产生的气体约是正极产生的气体的两倍。检验正负极产生的气体电解水实验水氢气+氧气（H2O）（H2）（O2）关于实验的几点说明：（1）水的导电性很弱，为了增强水的导电性，常在水中加入少量的氢氧化钠或硫酸；（2）
2024-06-24
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