八年级语文下册第六单元课课练 新人教版.doc

人教新课标八年级语文下册第六单元课课练26小石潭记●作业导航1.把握课文的顺序；2.品味写景的语言；3.体会作者的思想感情。一、基础部分1.下列加点的字注音不正确的一项是()A.篁竹（ｈｕáｎɡ）清冽（ｌｉè）B.为坻（ｃｈí）为嵁（ｋāｎ）C.参差（ｃēｎｃī）佁然（ｙí）D.俶尔（ｓｈū）翕忽（ｘī）2.给下列形近字组词。3.下列句子翻译不正确的一项是()A.全石以为底。——潭以整块石头为底。B.潭中鱼可百许头。——潭中的鱼可以数出有百多条。.C.佁然不动。——（鱼影）呆呆的一动不动。D.凄神寒骨。——感到心情凄凉寒气透骨。阅读下文完成5~10题。从小丘西行百二十步隔篁竹闻水声如鸣珮环心乐之。伐竹取道下见小潭水尤清冽。全石以为底近岸卷石底以出为坻为屿为嵁为岩。青树翠蔓蒙络摇缀参差披拂。潭中鱼可百许头皆若空游无所依日光下澈影布石上。佁然不动俶尔远逝往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望斗折蛇行明灭可见。其岸势犬牙差互不可知其源。坐潭上四面竹树环合寂寥无人凄神寒骨悄怆幽邃。以其境过清不可久居乃记之而去。同游者：吴武陵龚古余弟宗玄。隶而从者崔氏二小生：曰恕己曰奉壹。5.本文的作者是_________字_________河东人________代文学家他和___________一起倡导古文运动列________________之首。6.本文按什么顺序写的？7.第二段写了潭水的什么特点？用的什么写法？好处是什么？8.画出文中的比喻句并体会其表达效果。9.作者为何说小溪的“明灭可见”？10.作者开头说“心乐之”为什么在第四段又写“悄怆幽邃”？二、提高部分阅读下文完成11~14题。近腊月下夜登华子冈辋水①沦涟与月上下；寒山远火明灭林外。深巷寒犬吠声如豹；村墟夜舂复与疏钟相间。此时独坐僮仆静默多思曩者②携手赋诗步仄迳③临清流也。当待春中草木蔓发春山可望轻儵④出水白鸥矫翼；露湿青皋⑤麦陇朝雊⑥。斯之不远傥⑦能从我游乎？非子天机清妙者岂能以此不急之务相邀；然是中有深趣矣。（王维《山中与裴秀才迪书》有删节）注：①辋（ｗǎｎɡ）水：车轮状的湖水。②曩（ｎǎｎɡ）者：从前。③仄（ｚè）迳：狭窄的小路。④鯈（ｔｉáｏ）：一种条状的鱼。⑤皋（ɡǎｏ）：水边的高地。⑥雊（ɡòｕ）：雉鸡叫。⑦傥（ｔǎｎɡ）：同“倘”假使如果。11.给加点字注音。村墟()夜舂()僮仆()吠声()12.解释加点的词。当待春中：白鸥矫翼：斯之不远：从我游乎：13.翻译下列句子。（1）寒山远火明灭林外。（2）村墟夜舂复与疏钟相间。14.简析王维游华子冈的思想感情。★试一试15.在画线处填上恰当的话使分号前后内容、句式对应并与画线句构成排比句。怎么能不喜欢出发呢？没见过大山的巍峨真是遗憾；见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚仍然遗憾；________________________________________；_______________________________________________。世界上有不绝的风景我有不老的心情。参考答案：一、1.Dｃｈù2.略4.B（大约有一百来条）5.柳宗元子厚唐韩愈唐宋八大家6.发现小石潭——潭中景物——小潭源流——潭周围气氛。7.清、澄；侧面描写通过写游鱼、阳光、影子描写潭水；无一字写水但无处不在写水。8.略9.因为小溪是曲折的所以望过去一段看得见一段看不见。看得见的一段水面反映着天光云影所以明亮；看不见的一段光亮就灭了。一明一灭非常精确地写出了作者所看到的景色的特征。10.因为作者参与改革失败后被贬心中愤懑不平因而凄苦是感情主调。寄情山水是为了摆脱这种心情但欢乐是暂时的一经凄清环境触发忧伤悲凉的心情又会流露出来。二、11.ｘūｃｈōｎɡｔóｎɡｆèｉ12.春天里强壮的羽翼这样的时间跟随13.（1）寒冷的山间那远处的火光在山林处忽隐忽现。（2）村落那夜间舂米的声音又同稀疏的钟声相间。14.作者游华子冈虽然是在深冬寒夜却描绘了众多的景物而且这些景物动静相映音响和谐极具活力并引起作者对更加美好的春天的憧憬。因此可以推断王维当时是充满激情而富于朝气的。15.示例：见了大海的浩瀚而没有领略平原的广阔依旧遗憾见了平原的广阔而没有领略小溪的涓涓细流还是遗憾27岳阳楼记●作业导航1.体味先忧后乐的拳拳心语；2.掌握“具”“属”“去”“景”等词的意义和用法；3.了解作者的生平简况。一、基础部分1.下列汉字的注音有误的一项是()A.谪(dí)晖(huēi)B.霏(fēi)谗(chán)C.汀(tīnɡ)楫(jí)D.芷(zhǐ)汤(shānɡ)2.解释加点的词语。(1)百废具兴：(2)属予作文以记之：(3)薄暮冥冥：(4)