八年级语文下册第二单元素质检测题人教版.doc

八年级下册语文新课程学习与测评（二）(时间100分钟满分120分)一、积累与运用（25分）1．下列加点字注音有误的一项是（3分）（）A．旸谷(yáng)璀璨(càn)酷肖(xiào)目光灼灼(zhuó)B．伫立(zhù)胆怯(qiè)鞭挞（dá）彻夜不寐(mèi)C．皓月(hào)炽热(chì稽首(qí)脂粉奁（1ián）D．驰骋(chěng)天穹(qióng)污秽(huì)千山万壑(hè)2．请在下面的方格里书写“暴风雨！暴风雨就要来啦！”（4分）3.下列成语使用不当的一项是（3分）（）A.趋炎附势的小人历来被人们所不齿。B.林则徐为人刚直不阿以民族大义为重一直被人们所传颂。C.成绩差的同学不应该妄自菲薄甘居下游应奋起直追。D.义愤填膺不应该是共产党员该做的该想该做的是礼尚往来。4.指出下列各句所用的修辞方法。（4分）（1）朔方的雪花在纷飞之后却永远如粉、如沙他们决不粘连撒在屋上地上枯草上就是这样。（）（2）那是自由是跳舞是音乐是诗！（）（3）圆月有如一面明镜高悬在蓝空。（）（4）海鸥在暴风雨来临之前呻吟着——呻吟着它们在大海上飞窜想把自己对暴风雨的恐惧掩藏到大海深处。（）5.仿照下列句式发挥想象写出两个关于春的拟人句。（4分）例句：（1）春姑娘轻轻地飞来了她飞过高山来到江河飞过森林来到田野把春风春雨送到人间。（2）春花笑了笑得春天都溢了出来溢得满地都是。（1）、（2）、6、郭沫若在《雷电颂》中高尔基在散文诗《海燕》中．都写了风雷电但两者的象征意义不同。以下说法最恰切的一项是()（3分）A．民族心理不同。俄国与中国的国情不同高尔基用雷电象征正义的力量郭沫若则用它象征黑暗势力。B．象征体与本体之间的联系并不是一成不变的象征体的特征也不是单一的。作品的题材、主题、作家的写作角度不同象征体的象征意义便可以随之不同。C．标题不同主题也不同。高尔基歌颂的是海燕对立面自然是雷由郭沫若则是直接歌颂雷电。D．时代不同。高尔基写《海燕》是在1901年而郭沫若写《雷由颂》则是在1942年。7、判断正误（4分）（1）鲁迅在《雪》中生动细致地描绘了江南雪景与北方的雪景并在对比中体现了作者称赞的是在孤单的境遇下独自抗争的北方的雪。（）（2）高尔基用充满激情的笔调为我们描绘了海燕勇敢的形象为无产阶级唱出一曲充满战斗激情的颂歌。（）（3）《浪之歌》中海浪的形象是一个博爱者的形象从中可以看到诗人自己的形象诗人是世间种种美好事物的守护者。（）（4）《雨之歌》是一篇典型的记叙文文中记叙了发生在雨天里的一个动人的故事。（）二、阅读与理解（一）、阅读《雪》回答下列问题（14分）但是朔方⑤的雪花在纷飞之后却永远如粉如沙他们决不粘连撒在屋上地上枯草上就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的因为屋里居人的火的温热。别的在晴天之下旋风忽来便蓬勃地奋飞在日光中灿灿地生光如包藏火焰的大雾旋转而且升腾弥漫太空使太空旋转而且升腾地闪烁。在无边的旷野上在凛冽的天宇下闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……是的那是孤独的雪是死掉的雨是雨的精魂。——一九二五年一月十八日8．这篇文章节选自鲁迅的散文集《野草》请写出《野草》集中的另一篇文章。（2分）9．请把你所喜欢的比喻句完整地抄下来并简述你所喜欢的原因。（4分）10．你怎样理解“是的那是孤独的雪是死掉的雨是雨的精魂。”（4分）11．鲁迅将朔方的雪描写得如此磅礴和大气。让人感受到无以名状的勇气和力量。请用优美的语言来描绘一下你眼中朔方的雪。（4分）（二）、阅读《海燕》选段回