蒲柳人家!课件.ppt

刘绍棠题目解说：教学目标：作者简介刘绍棠的创作风格20世纪30年代，花鞋杜四家的童养媳望日莲与周檎相爱，可杜四夫妇另有打算。半路又杀出巡警麻雷子，勾结杜四，要把望日莲卖给董太师做小，并要以“抗日”的罪名抓走周檎。于是，矛盾激化，以何大学问、一丈青大娘、柳罐斗等为首的父老乡亲一齐出面，挫败麻、杜阴谋，檎莲顺利完婚。全篇小说共分12节，记述了运河边十来个乡间人物的逸闻趣事，表现了他们的多情重义、锄奸助良、扶危济困的美德。课文主要写了哪几个人物？课文还涉及哪几个人物？结构分析何满子在文章中起什么作用？何满子的奶奶，人人都管她叫一丈青大娘。你知道“一丈青”出自何处、有什么含义吗？何满子的奶奶为什么号称“一丈青大娘”？写一丈青大娘“一双大脚”有什么文化内涵？单单是表现她脚大吗？关于一丈青大娘的哪些文字富有鲜明的个性特点？别看一丈青大娘能镇八方，她可管不了何满子……何满子是一丈青大娘的心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子。何满子在奶奶身边长大，要天上的星星，奶奶也赶快搬梯子去摘。奶奶八样不放心，怕让狗咬了，怕让鹰抓了，怕掉在土井子里，怕给拍花子的拐走。等到天黑回家去，奶奶抄起顶门杠子，要敲碎何满子的光葫芦头；何满子一动不动，眼皮眨也不眨，奶奶只得把顶门杠子一扔，叫了声：“小祖宗儿！”回到屋里给孙子做好吃的去了。……一丈青大娘的性格：何大学问的相貌——何大学问的经历——何大学问的性格——为什么叫“何大学问”参照注释了解加红色的词语及历史背景：理解加红色的词语，参照注释了解关于“石敬塘”的典故。课文开头写：何满子被爷爷拴在葡萄架的立柱上，系的是挂贼扣儿。爷爷为什么要这样做？１.日本鬼子把咱们中国大卸八块啦！２.日本帝国主义侵占我们东三省了！你认为这两种说法哪个更好？活灵活现的民间口语与俗语：如果提起他的外号，北运河两岸，古北口内外，在卖力气走江湖的人们中间，那可真是叫得山响。年轻的时候，当过义和团，会耍大刀，拳脚上也有两下子。他给地主家当赶车把式，会摆弄牲口，打一手好鞭花。他这个人好说大话，自吹站在通州东门外的北运河头，抽一个响脆的鞭花，借着水音，天津海河边上都震耳朵。他这个人，不知道钱是好的，伙友们有谁家揭不开锅，沿路上遇见老、弱、病、残，伸手就掏荷包，抓多少就给多少，也不点数儿。掂量一下自己这点财力，供他念完小学，已经是鼓着肚子充胖；而中学大学的门槛九丈九尺高，没有白花花的银洋砌台阶，怎么能高攀得上？何大学问一走，何满子就像野马摘了笼头。何满子对爷爷心怀不满，拿白眼珠儿翻瞪爷爷，闷坐在窗根下，小嘴噘得能挂个油瓶儿。……文中也有一些书面色彩很浓的句子：１.何满子的爷爷，官讳已不可考；２.在荣膺这个尊称之后……这是为什么？“何大学问人高马大，膀阔腰圆，面如重枣，浓眉朗目，一副关公相貌”，这样的句子有什么特点？文中还有这样的句子吗？讲究压韵和对偶，抑扬顿挫，有传统说唱艺术特点的句子：《水浒传》中宋江、吴用、李逵外号叫做“及时雨”、“智多星”、“黑旋风”。课文中何满子的奶奶号称“一丈青大娘”，爷爷号称“何大学问”。这两者之间有什么联系？主题归纳作业