八年级语文下册《登高》诗歌赏析长春版.doc

长春版八下《登高》诗歌赏析登高杜甫风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯。此诗是杜甫大历二年（767）秋在夔州时所写。夔州在长江之滨。全诗通过登高所见秋江景色倾诉了诗人长年飘泊、老病孤愁的复杂感情慷慨激越动人心弦。杨伦称赞此诗为“杜集七言律诗第一”（《杜诗镜铨》）胡应麟《诗薮》更推重此诗精光万丈是古今七言律诗之冠。前四句写登高见闻。首联对起。诗人围绕夔州的特定环境用“风急”二字带动全联一开头就写成了千古流传的佳句。夔州向以猿多著称峡口更以风大闻名。秋日天高气爽这里却猎猎多风。诗人登上高处峡中不断传来“高猿长啸”之声大有“空谷传响哀转久绝”（《水经注·江水》）的意味。诗人移动视线由高处转向江水洲渚在水清沙白的背景上点缀着迎风飞翔、不住回旋的鸟群真是一幅精美的画图。其中天、风沙、渚猿啸、鸟飞天造地设自然成对。不仅上下两句对而且还有句中自对如上句“天”对“风”“高”对“急”；下句“沙”对“渚”“白”对“清”读来富有节奏感。经过诗人的艺术提炼十四个字字字精当无一虚设用字遣辞“尽谢斧凿”达到了奇妙难名的境界。更值得注意的是：对起的首句末字常用仄声此诗却用平声入韵。沈德潜因有“起二句对举之中仍复用韵格奇而变”（《唐诗别裁》）的赞语。颔联集中表现了夔州秋天的典型特征。诗人仰望茫无边际、萧萧而下的木叶俯视奔流不息、滚滚而来的江水在写景的同时便深沉地抒发了自己的情怀。“无边”“不尽”使“萧萧”“滚滚”更加形象化不仅使人联想到落木窸窣之声长江汹涌之状也无形中传达出韶光易逝壮志难酬的感怆。透过沉郁悲凉的对句显示出神入化之笔力确有“建瓴走坂”、“百川东注”的磅礴气势。前人把它誉为“古今独步”的“句中化境”是有道理的。前两联极力描写秋景直到颈联才点出一个“秋”字。“独登台”则表明诗人是在高处远眺这就把眼前景和心中情紧密地联系在一起了。“常作客”指出了诗人飘泊无定的生涯。“百年”本喻有限的人生此处专指暮年。“悲秋”两字写得沉痛。秋天不一定可悲只是诗人目睹苍凉恢廓的秋景不由想到自己沦落他乡、年老多病的处境故生出无限悲愁之绪。诗人把久客最易悲愁多病独爱登台的感情概括进一联“雄阔高浑实大声弘”的对句之中使人深深地感到了他那沉重地跳动着的感情脉搏。此联的“万里”“百年”和上一联的“无边”“不尽”还有相互呼应的作用：诗人的羁旅愁与孤独感就象落叶和江水一样推排不尽驱赶不绝情与景交融相洽。诗到此已给作客思乡的一般含意添上久客孤独的内容增入悲秋苦病的情思加进离乡万里、人在暮年的感叹诗意就更见深沉了。尾联对结并分承五六两句。诗人备尝艰难潦倒之苦国难家愁使自己白发日多再加上因病断酒悲愁就更难排遣。本来兴会盎然地登高望远现在却平白无故地惹恨添悲诗人的矛盾心情是容易理解的。前六句“飞扬震动”到此处“软冷收之而无限悲凉之意溢于言外”（《诗薮》）。诗前半写景后半抒情在写法上各有错综之妙。首联着重刻画眼前具体景物好比画家的工笔形、声、色、态一一得到表现。次联着重渲染整个秋天气氛好比画家的写意只宜传神会意让读者用想象补充。三联表现感情从纵（时间）、横（空间）两方面着笔由异乡飘泊写到多病残生。四联又从白发日多护病断饮归结到时世艰难是潦倒不堪的根源。这样杜甫忧国伤时的情操便跃然张上。此诗八句皆对。粗略一看首尾好象“未尝有对”胸腹好象“无意于对”。仔细玩味“一篇之中句句皆律一句之中字字皆律”。不只“全篇可法”而且“用句用字”“皆古今人必不敢道决不能道者”。它能博得“旷代之作”（均见胡应麟《诗薮》）的盛誉就是理所当然的了。