八年级语文下册 第一单元 2《梁思成的故事》练习 北师大版-北师大版初中八年级下册语文试题.doc

《梁思成的故事》同步练习一、给下列加点字注音。勘察（）黯淡（）古刹（）轩昂（）二、给"塞"注上三个不同的读音并给每个读音的字组词。①（）②（）③（）www.21-cn-jy.com三、根据课文内容回忆填空。古建筑在他的眼中永远是有生命的物体。都是活生生的存在。当他当他他绝不是一个冷静的旁观者而是。四、下面这段文字有三句话各有一处语病请加以修改。①北京奥运会组委会日前召开新闻发布会宣布在今年4月15日起举办奥运会第一届歌曲征集活动。②征集活动将连续举行5届每届评出10首歌曲进入北京奥运会主题歌候选歌曲。③这些候选歌曲广泛经过各界群众传唱．最终确定一首充分体现中国文化特色和奥林匹克精神的歌曲作为北京2008年奥运会主题歌。2·1·c·n·j·y○1○2○3课后能力提升五、阅读下列短文完成文后练习。对梁思成这样的人却不然。古建筑在他眼中永远是有生命的物体。一砖一瓦一根立柱一处斗拱一幅雕像都是活生生的存在。当他攀登木塔时当他考察一座座石桥时当他观看北京城墙时他决不是一个冷静的旁观者而是将自己的全部生命与他所接触的对象融为一体了。我很欣赏一位英国建筑历史学家关于“建筑”的议论。在他看来当一个穴居人为了更舒服在洞口挂上几张皮子的时候或当牧民用根柱子支起兽皮搭帐篷的时候“建筑”并没有开始。只有当人类将自己与他的建筑视为一体和引以自豪时并且比单纯的需要更进一步--他开始关心他的建筑外观之时“建筑”才真正开始。这位建筑历史学家甚至认为在建筑史中应该排除那些仅仅是“房子”的房子并且明确在“房子”与“建筑”之间必须有区别。“‘建筑’是一种艺术因而它在某些方面是人类或建造者的表现。”这位英国学者说。梁思成恰恰在这方面拥有了建筑的灵魂。他以做学问起步从枯燥的架构分析、材料分析、形状勾勒等等专业常识走进了包容历史与现实的人类精神。这样他对建筑历史的描述已不能仅仅视为单一的学问。只有他真正了解那些古建筑的价值因为他把它们和创造它们的人的精神视为一体。1．文章中作者说梁思成拥有了“建筑的灵魂”结合所选文字请你谈谈这个“建筑的灵魂”的具体内涵是什么？2．随着我国经济的高速发展城乡建设的步伐大大加快大拆大建许多文化古迹顷刻间荡然无存请你结合课文谈谈这种“建筑灵魂”是否还适宜于二十一世纪？3．请从表现方式的角度评析以下这段文字。“古建筑在他眼中永远是有生命的物体。一砖一瓦一根立柱一处斗拱一幅雕像都是活生生的存在。当他攀登木塔时当他考察一座座石桥时当他观看北京城墙时他决不是一个冷静的旁观者而是将自己的全部生命与他所接触的对象融为一体了。”4．选文第二段明确了“房子”与“建筑”之间的区别那么你认为他们之间的差别是什么？