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《规则》主题班会《规则》主题班会(11篇)在平平淡淡的学习中，说到主题班会，大家应该都参加过吧？主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。那么问题来了，要如何准备一个主题班会呢？以下是小编帮大家整理的《规则》主题班会，希望能够帮助到大家。《规则》主题班会1班会目的：1、引导学生感知规则，了解规则。2、帮助学生认识到规则的重要性，并树立良好的规则意识。3、帮助学生养成自觉遵守规则的良好习惯，学会为自己的行为负责。班会准备：上网搜集素材，设计讨论问题，下载诗歌《谁说没有规则》，制作多媒体课件。活动过程：一、导入：班主任开场白，引出本次班会活动主题。问题设计：人们为了有序地生活，和谐地相处，需要制定一些规则。规则与每个人都关系密切，同学们对规则是如何认识的呢？学生各抒己见，谈自己对“规则”的认识教师总结班次讨论。“两难问题”是指同时涉及规则与道德，而且两者不能兼顾的冲突情景或者问题，通过对“两难问题”的思考，可以使我们更好地梳理自己的个人观点，加以反省。问题呈现：请一名同学声情并茂地讲述下面故事，其他学生认真倾听，充分理解故事情境。《火车应该开向哪里》有一段火车轨道，由于道路改建，原来的轨道暂时不用了，成为废弃的轨道，但并不影响使用。人们在原来的旧轨道旁开了岔道口，铺设了一条新的'轨道。岔道口前面安装了扳道装置，扳道工可以决定火车是沿着新的轨道开还是沿着旧的轨道开。为了安全起见，铁道部门在新建的铁轨旁边树立了一块牌子，上面写着几个醒目的大字：严禁在此轨道玩耍。一天，有四名学生放学来到这里玩耍，其中有一人看到牌子上的警示后劝告另外三个人不要在新建的轨道上玩耍，但那三名学生不予理会，这名学生只好一人跑到原来的旧轨道上去玩。一辆火车突然疾驰而来，学生们却来不及从轨道上离开《规则》主题班会2活动目标：1，让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。2，向同学们宣传交通安全知识，希望每位同学心中有交通安全意识，时时刻刻紧记住要遵守交通规则教学过程一、通过珍惜生命的名言名句，揭示活动主题。二、数据展示，体会交通规则的重要性。道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会的一大公害。据统计，２0世纪以来，因交通事故死亡的人数达到２000多万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。许多名人也葬身于车祸之中，如美国的巴顿将军，英国的.王妃戴安娜等等我国每年因各类事故死亡人数约１０万人，道路交通事故死亡人数占６０％以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的８％左右。这个数字向人们敲响警钟，追根溯源，安全意识淡薄，麻痹大意，违章违纪是造成交通事故的根本原因。真切的告诫：交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲听到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人朋友遭遇过的交通事故。谈起交通事故，同学们无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、唏嘘之余，请同学们说一说他带给我们的启示或想法。小结：这些血的教训向同学们敲响警钟！——希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时刻牢记遵守交通规则三、班会中学习交通法规：1我们每一个人必须要有文明的素质和修养，同时要具备一定的自我保护和防护常识。那么，我们应当怎样做呢？交通安全五不坐：1、不坐超载的机动车。2、不坐无牌无证、报废的机动车。3、不坐非法营运机动车。4、不坐未经检验合格的机动车。5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。交通安全五不准：1、不准无证驾驶机动车。2、不准闯红灯。3、不准在公路上扶身并行，相互追逐、曲折竞驶或突然猛拐。4、不准翻越护栏。5、不准在公路上玩耍2、辨认交通标志；四、交通标语1、一二三，红绿灯，过马路，要小心2、红灯停，绿灯过，交通规则要遵守3、过马路，要小心，前后左右定看清4、马路如虎口，规则要遵守5、留住脚步几十秒，你我一生受益6、做好交通安全，人人有责7、交通安全你我他，安全行车福万家8、交通措施做到足，人身安全有保障9、安全做到足，关系千万家10、交通规则记心间，安全幸福你我他《规则》主题班会3内容：“规则在我心中”主题班会班会的目的：1、引导学生了解规则。2、帮助学生认识到规则的重要性，树立良好的规则意识。3、帮助学生自觉的遵守规则，能为自己的'行为负责。活动过程：一、了解规则让学生谈谈对规则的认识？本学期我们学了一篇课文同规则有关吗？小组谈感悟。能否举例说说你曾经也遇到过的关于两难选择？二、升华规则内涵请同学们议一议我们班谁在日常生活中，能根据守则、日常行为规范做，结果怎么样？（1）组内说，交流。（2）请说得优秀的同学台前说。（3）你从优秀的同学身上，看到了什么？三、结合学生们交流的结果，表扬能遵守各项常规