纸笔测验专题作业 (2).docx
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纸笔测验专题作业 (2).docx
英语期末考试测验蓝图英语是一门语言学科,语言就是用来交流,起到交际的作用。所以但从笔纸考试检测学生的能力不够全面,因此应该从笔试及口试二者相结合。笔试:从听力及笔试题目进行检测。口试:从学生的自我介绍、日常交际及看图说话进行检测。考题前背景调查问卷:1.你所在的学校是(B)A.村级小学B.乡镇中心小学C.城区小学2.你所在学校的英语课开始年级是(A)A.三年级B.一年级3.你任教的年级是(B)A.三、四年级B.五、六年级C.三、四、五、六年级4.你所在学校的学期英语考试形式是(B()A.口试、笔试都有B.
纸笔测验专题作业.doc
纸笔测验专题作业学科:体育测验蓝图:壹:速度力量类:100米跑、200米跑贰:协调力量类:1分钟踢毽球、1分钟跳绳叁:技巧力量型:实心球、立定跳远背景调查问卷性别年级1、期末测试速度力量类项目,你希望测试()项目。A、100米跑B、200米跑2、期末测试协调力量类项目,你希望测试()项目。A、1分钟踢毽球B、1分钟跳绳3、期末测试技巧力量类项目,你希望测试()项目。A、实心球B、立定跳远你还希望期末测试哪些体育项目()如:通过调查问卷,能有效地了解学生在选择考试项目时的倾向,从而通过数据分
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纸笔测验专题作业学科:体育测验蓝图:壹:速度力量类:100米跑、200米跑贰:协调力量类:1分钟踢毽球、1分钟跳绳叁:技巧力量型:实心球、立定跳远背景调查问卷性别年级1、期末测试速度力量类项目,你希望测试()项目。A、100米跑B、200米跑2、期末测试协调力量类项目,你希望测试()项目。A、1分钟踢毽球B、1分钟跳绳3、期末测试技巧力量类项目,你希望测试()项目。A、实心球B、立定跳远你还希望期末测试哪些体育项目()如:通过调查问卷,能有效地了解学生在选择考试项目时的倾向,从而通过数据分析,能有效地对学
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英语期末考试测验蓝图英语是一门语言学科,语言就是用来交流,起到交际的作用。所以但从笔纸考试检测学生的能力不够全面,因此应该从笔试及口试二者相结合。笔试:从听力及笔试题目进行检测。口试:从学生的自我介绍、日常交际及看图说话进行检测。考题前背景调查问卷:1.你所在的学校是(B)A.村级小学B.乡镇中心小学C.城区小学2.你所在学校的英语课开始年级是(A)A.三年级B.一年级3.你任教的年级是(B)A.三、四年级B.五、六年级C.三、四、五、六年级4.你所在学校的学期英语考试形式是(B()A.口试、笔试都有B.
纸笔测验 (2).doc
纸笔测验,弊大于利纸币测验中的利:对老师来讲,通过纸笔测验,老师可以了解我们掌握知识的程度和水平,了解我们的基础知识是否扎实,也可以检测自己的教学成果,这样有利于老师教学计划的安排与调整,也可以对我们的学习情况进行考察,同时纠正教学中的偏差,为教学提供有效的教学指导,以更好地促进我们的发展。对我们自己来讲,我们认真学习一个阶段后,通过纸笔测验就可以知道自己是否掌握了所学的知识,纸笔测验后,我们可以根据成绩的好坏,查漏补缺,弥补不足,测试学生的学习效果.帮助我们找到薄弱环节,在纸笔测验后吸取教训,不断总结经