读《说岳全传》有感.docx

读《说岳全传》有感读《说岳全传》有感当品读完一部作品后，你有什么体会呢？此时需要认真思考读后感如何写了哦。那要怎么写好读后感呢？以下是小编收集整理的读《说岳全传》有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。读《说岳全传》有感1暑假，老师带着我们岳读《说岳全传》这全书。这本书是白话文，虽然读起来有点困难，但却十分有意思。“恕发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇……”我想起了曾经朗诵过的这首气壮山河的诗。岳飞一位文武双全，举世无双，精忠报国的忠良之才。课上，老师问我们怎样读书，我是这样回答的：先看书名、作者、再看一下目录和介绍，然后再认认真真地开始读。今天，我读到了第十五回。我最感兴趣的是第十二回，“夺状元枪挑小梁王，反武场放走岳鹏举”。讲的是岳飞想考武状元，梁王也来考取，并且立下了生死书。梁王拿着斧头向岳飞砍去，岳飞用沥泉神枪挡了去，一枪刺向了梁王，梁王被刺中，跌下马来，一命乌乎了！岳飞可真是神勇呀！岳飞使用的兵器是沥泉神枪和湛卢宝剑，这两样兵器帮助岳飞斩杀无数敌人。岳飞还是一个十分重情义的人。他的师傅周侗去世的时候，由于没有钱下葬，他将自己身上所有的衣服卖掉，用来安葬师傅。通过阅读这本书，我更加了解了岳飞，也更加敬重这位英雄人物！读《说岳全传》有感2岳飞是历史上的民族英雄，他的那种精忠报国的精神，文韬武略的才华，驰骋疆场，抗击金贼，收复失地，保家卫国的英勇事迹都成为千古佳话。然而就是这样一位英雄人物，他的一身非常坎坷，他的出身非常贫寒。岳飞出生时正遇黄河洪灾，他所在的河南汤阴县城了一片汪洋，这次洪灾中，随母亲漂流到河北。所以他在幼年时的生活非常艰苦，可他学习的毅力却异常坚强，连吃居都成问题的母子，根本没有钱供他读书，买纸和笔写字。为了学习，他借书读，没纸笔就以柳枝代笔，用黄沙铺在桌面上作纸练写。岳飞是一个很顽强的人，在那种条件下，居然能够自学成才，可想而知他的毅力多么惊人，为了学到知识，他的付出，何止我们的百倍。他的这种意志，深深地感动了我，我们的环境和条件，与他相比，简直是天堂。在他的刚强毅力下没有办不成的事。让我们也为自己的目标努力吧！岳飞幼年时期深受母亲姚氏和老师周侗的影响，岳飞很听母亲的话，母亲也寄予他很大的期望。当时正值战乱，国家面临灭亡。母亲要岳飞站出来去报效国家，保卫民众，为了岳飞不负众望，她在岳飞背上刺上“精忠报国”四个字，要他永远忠于国家。这是一位多么伟大的母亲！正是有这样一位母亲，才塑造出岳飞这样一位杰出的英雄。现在我们的妈妈们有像岳飞母亲那样去教育子女吗？能把子女送上前线吗？我想我们的母亲也是一样伟大的。然而，岳飞的结局却是一个悲剧。制造这个悲剧的罪魁祸首却是帝王宋高宗—赵构。这是岳飞临死都没有想到的，要处死他的竟然是他赤胆忠心的去效忠的人。赵构是一位儒弱而又很会享受的人。他怕岳飞打败金国，救回二帝，因此他宁可向金贼称臣，也不要救二帝回来，丢掉自己的皇位。而金国也怕岳飞灭了自己，所以联手害死忠良，达成和谈协议。赵构怕百姓不平，就推出秦桧来替死，铸就岳飞千古冤案。这就是封建王朝帝王真正丑恶的嘴面。当时朝廷有两派：以岳飞为代表的主战派和以赵构为首的主降派。由于赵构的无能和自私，最终导致国家的灭亡。读完这本书，使我想到，国家一定要团结，一定要和谐，否则就不可能强大。读《说岳全传》有感3中国曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古训，意思是说，有道德的人应该彬彬有礼，不能态度粗暴，也不能出言不逊，礼貌待人，使用文明礼貌的语言，是我们中华民族的优良传统。在《说岳全传》上有这么一段：牛皋向一位老者问路，他在马上喊道：“呔，老头儿，爷问你，小校场往哪里走？”老头不但没给他指路，反而生气骂他是“冒失鬼”，过了一会儿，岳父也来到这里，他先离蹬下马，然后向前施礼“请问老丈，方才可看见一个骑黑马的？他往哪条路走的？老人见岳父举止文明，很有礼貌，便耐心的给他指路，这正如俗话说得好：礼到人心暖，无礼讨人嫌。”有一天一个女青年下公共汽车，她的长裙拖到了车厢的踏板上，被一个跟在后面的小学生踩了一下，女青年回头看看，小朋友连忙把脚抬起说：“对不起，把您的裙子踩脏了，”女青年微笑着说“没关系”。于是一场可能发生的纠纷避免了，讲究文明，礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁，减少相互间的矛盾。人在社会生活中，总要和别人交往，学会文明言行，礼貌待人，恰当地使用文明语言，就能使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好！读《说岳全传》有感4岳飞，他是南宋时著名的抗金英雄，说岳全传读后感。出生于湘州汤阴县的一个普通农民家庭。《说岳全传》主要讲述了南宋抗金英雄岳飞的传奇故事。岳飞出生三天，家乡汤阴县就遭遇洪灾，父亲遇难，母亲抱着他坐在花缸中逃生．漂流至内黄县，被王明收留．岳飞在母亲严教下读书识字，又与王贵等从周侗学艺，少年时即文武双全。岳飞与王贵、牛皋等结义兄弟赴京考