九年级物理全册 14.3 电流的磁场课件 （新版）北师大版-（新版）北师大级全册物理课件.ppt

《电流的磁场》1、磁体周围存在着_____磁场是一种客观存在的______磁场具有_____.2、磁场的基本性质是_________________________.磁极间相互作用是通过_____而发生的.因此磁场虽然看不见摸不着但我们可以用_____来检验它的存在.3、画出下图中条形磁铁周围的磁感线.1、1820年____国科学家_______在一平直导线的下方放了一个小磁针当有电流通过导线时小磁针发生了______这说明通电导线和磁体一样周围存在着____即电流具有____效应正是电流的磁场使小磁针发生了____.2、通电螺线管外部的磁场和_____一样通电螺线管的两端相当于____的两个极通电螺线管的极性跟_______有关.3、右手螺旋定则的内容是用____手握住螺线管让四指弯曲且与通电螺线管中的_______方向一致则大拇指所指的那一端就是通电螺线管的___极.4、根据已知条件标出下图中小磁针的N、S极.尝试应用：奥斯特的故事奥斯特的故事奥斯特对电和磁的关系很感兴趣在他之前美国科学家富兰克林做过莱顿瓶放电实验结果放电电流把焊条磁化了。这一实验使奥斯特认定电磁转化是很有可能的所以他一直想找到能证明这种转化的方法。1820年4月的一天奥斯特在一次讲演快结速的时候抱着试试看的心情又做了一次实验他把一条非常细的铂导线放在一根用玻璃罩罩着的小磁针上方接通电源的瞬间发现小磁针跳动了一下。这一跳使有心的奥斯特喜出望外竟激动的在讲台上摔了一跤。以后的两个月里奥斯特闭门不出设计了几十个不同的实验都证明了通电导线周围存在着磁场。同年7月他发表了论文《关于磁体周围电冲突的实验》向学术界宣布了电流的磁效应。这一重大发现轰动了科学界使电磁学的发展进入了新的时期。奥斯特实验通电时小磁针发生______；断电时小磁针__________；说明：通电导线周围存在_____．通电电流方向相反小磁针偏转方向______．说明：磁场方向与___________有关.．实验中观察小磁针是否偏转及偏转方向小组讨论归纳结论。结论：通电导线周围存在_____电流的磁场方向与____方向有关.电流的磁场说明电流具有____效应..通电螺线管的磁场想一想通电后轻轻敲板铁屑为什么会产生规则排列？铁屑的排列与什么现象一样？改变通电方向小磁针的指向有什么不同说明什么？实验结论:(1)通电螺线管周围的磁场跟______磁体相似.(2)通电螺线管____端磁性最强.(3)通电螺线管的磁极性质跟______方向有关.通电螺线管相当于一个条形磁体其极性和电流方向的关系符合：安培定则——右手螺旋定则．用右手握螺线管让四指弯向螺线管电流的方向则大拇指所指的那端就是螺线管的北极．右手螺旋定则可以解决以下问题:（1）给出电流方向判断N、S极.（2）给出小磁针的N、S极判断通电螺线管的N、S极和磁感线方向及电流方向.（3）给出电流方向和螺线管N、S极画出螺线管的绕法.课堂小结1、通过本节课的学习你知道了那些知识?2、本节课我们学习了一种认识事物的方法叫_________法.3、你积极参与课堂学习了吗?积极提出并思考问题了吗?积极参与小组讨论、交流了吗?你对自己的表现满意吗?四、课堂小结1、通过本节课的学习你知道了那些知识?2、本节课我们学习了一种认识事物的方法叫_________法.3、你积极参与课堂学习了吗?积极提出并思考问题了吗?积极参与小组讨论、交流了吗?你对自己的表现满意吗?2、某同学利用下图所示的装置研究电和磁之间的联系请仔细观察图中的装置\操作和现象然后归纳出初步结论.3、如下图小磁针处于静止状态则a为电源的______极d为螺线管的_______极4、请在上图中标出:(1)通电螺线管A端和永磁体B端的磁极.(2)磁感线方向5、1820年安培在科学院的例会上做了一个小实验引起了科学家的兴趣如下图把螺线管沿东西方向水平悬挂起来然后给导线通电请你想一想会发生的现象是()A、通电螺线管仍保持原位置静止.B、通电螺线管转动直到A指南B指北.C、通电螺线管转动直到A指北B指南.D、通电螺线管在任意位置静止