八年级政治下册 复习提纲 苏教版 试题.doc

八年级下（期中）政治复习提纲第11课心中要有杆“秤”1．公平对社会、对个人分别有什么重要性？（1）对社会而言公正平等地对待每一位社会成员是社会的责任。（2）对个人而言公正平等地对待周围的人才能赢得他人的信赖与尊重。2．如何正确看待生活中的不公平？一方面要努力追求公平为营造一个公平的环境而尽我们所能；另一方面要学会接受学会宽容学会泰然处之。3．在追求公平中我们要懂得什么道理？我们追求公平要求他人和社会公平地对待自己享受自己应有的权利。但我们在要求别人公平对待自己的同时我们也要公平地对待别人。4．正义的基本要求是什么？一是不要侵犯他人的基本权利；二是面对不良社会现象要勇敢地加以制止。5．现实生活中如何维护正义？维护正义也就是维护社会的规则和秩序是每一个社会成员的道德义务。维护正义要有一颗同情心要勇于同不良的社会现象做斗争。6．维护正义对青少年的要求是什么？在惩治邪恶的同时要注意保护好自己既做到见义勇为有做到见义智为。7．判断是非的依据是什么？判断是非的依据是法律和道德的要求。8．什么是“是非”？所谓“是”是指人的行为符合法律和道德的规范适应社会发展的需要不损害国家的、集体的和他人的合法权利。反之则为非。9．是非不分的危害是什么？不仅影响人与人之间的和谐相处而且破坏社会风气扰乱社会秩序危害社会安全。10．如何做一个正直的人？一是要做一个诚实的人；二要有做人的尊严；三是能够以国家和民族的大义为重做国家和民族的脊梁。第12课面对诱惑学会说“不”1．从众心理对人有什么影响？一方面从众心理有助于学习他人的智慧和经验扩大视野克服固执己见、盲目自信等缺点；另一方面从众心理又可能抑制个性发展束缚思维扼杀创造力。2．如何正确利用从众心理？既要慎重考虑多数人的意见和做法不固步自封；也要有自己的思考和分析不迷信、不盲从。3．如何把握利用好好奇心？一方面要在道德和法律允许的范围内积极探究发挥其对学习、工作和生活的积极作用；另一方面要克服那些超越道德和法律规范的好奇心防止其消极影响。4．如何认识网络对青少年成长的影响？（1）网络既可能是孩子成长的知识宝库也可能是孩子成长道路上的“电子海洛因”。（2）正确利用网络会对中学生的成长、发展带来巨大的促进作用；而若沉溺于网络不仅影响身体健康而且可能会导致学习退步甚至走上歧路。5．如何认识各种诱惑对我们成长的影响？（1）有的诱惑对个人成长有积极意义在这种诱惑的吸引下采取正当有效的行动是要求进步的表现。（2）有的诱惑本身并无对错之分关键要看实现的途径和手段是否正确投入的程度是大是小。（3）有的诱惑则完全是有害的。6．青少年应如何自觉抵制不良诱惑？青少年要善于鉴别身边的不良诱惑鼓起战胜不良诱惑的勇气并学会运用科学的态度、正确的方法摆脱它们的干扰避免对其自身和他人造成危害。第13课多一点情趣多一点高雅1．休闲至少有两方面的功效：一是解除体力上的疲劳恢复生理的平衡；二是放松心情。2．我们怎样学会休闲？（1）学会休闲要能够找到适合自己的休闲方式。（2）学会休闲就是要求我们善于发现生活中的乐趣。（3）学会休闲要做到科学、合理、有度3．为什么学会休闲要做到科学、合理、有度？（1）有益、适度的休闲活动不仅有利于个人的身心健康也有利于维护和发展良好的社会风气。（2）低俗、过度的休闲活动不仅不利于排除疲劳、缓解压力还会使人染上一些不良风气甚至走上违法犯罪的道路。4．高雅情趣对学习和生活有什么帮助？不但能放松紧绷的神经解除疲劳还能使我们感受生活中的美使在艰苦的环境中也能让生活充满欢乐。5．高雅的生活情趣来源于对生活的热爱对生活和美的积极感受。6．教养主要指什么？它的作用是什么？(P.34)7.有教养人有哪些表现？有礼貌；有宽广的胸怀不盲目自大；懂得尊重别人；注意生活细节。8．我们如何成为有教养的人？教养不是天生的。我们只有通过学习和锻炼才能提升自己的内在品质与外在的形象才能成为一个有教养的现代人。第14课法律就在我们身边1、法律的基本特征有哪些？（1）法律是由国家制定或认可的行为规范（2）法律是对社会成员具有普遍约束力的行为规范（3）法律是由国家强制力保证实施的行为规范2．法律的最主要特征是国家强制力。3．我国的立法机关和立法程序有哪些？(P.40)2、为什么法律必须要国家强制力保证实施？法律是统治阶级意志的体现。3、法律和道德有哪些区别？第一表现形式不同;第二实现方式不同（法律和道德最主要的区别）;第三调整的对象和范围不同.4、道德建设对推动法制建设有什么积极意义？（1）人们的道德水准提高了不但自己会自觉地遵纪守法而且能以主人翁的态度维护法律的尊严和权威勇于同一切违法现象作斗争（2）道德则涉及社会生活的一切方面深入人们的心灵以特定的方式在更广的范围内约束