八年级思想品德上册期末复习提纲 试题.doc

八年级思想品德上册期末复习提纲第一单元相亲相爱一家人第一课爱在屋檐下孝敬父母是中华民族的传统美德。1、家庭的含义：P52、家庭类型：核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭3、家庭关系的确立：结婚、生育、收养、再婚。4、你如何理解与父母的亲情？P65、孝敬父母（1）孝敬父母是中华民族的传统美德；（2）孝敬父母是道德和法律的要求是我们的天职（3）孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。（3）我们应如何孝敬父母？P166、几个重要认识:（1）父母做出不道德的事情或违法的事情我们应如何做?P17（2）对父母的长辈我们应如何对待？为什么？P17第二课我与父母交朋友1、青春期我们与父母之间产生矛盾的原因是什么？（1）进入青春期我们有了自己的思想渴望独立渴望重视甚至挑战父母权威；（2）父母还把我们当小孩不放心、唠叨、责怪于是矛盾产生了。2、如何正确认识我们与父母之间的矛盾？P213、代沟、逆反心理（1）我们与父母的年龄差距是产生代沟的直接原因代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。（1）逆反心理的主要表现：P21（2）怎样正确认识我们的逆反心理？P214、我们怎样正确对待与父母的代沟和矛盾？（1）要走进父母亲近父母努力跨越代沟与父母携手同行；（2）学会与父母沟通商量。通过商量弄清分歧找到双方都能接受的办法。通过沟通我们就能得到父母的理解甚至改变家长的意见。（3）把握与父母沟通的要领：彼此了解是前提尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考沟通的结果是求同存异。5、与父母交往的艺术：（1）赞赏父母交往起来无烦恼；（2）认真聆听交往起来免误会；（3）帮助父母交往起来无障碍；（4）在家庭交往中与父母不必太计较。即使父母错了也要原谅不必争个高下输赢不可。第二单元师友结伴同行第三课同侪携手共进1、人际交往的意义：与学生积极交往友谊之树才能常青自我开放我们的性格会更加开朗人生更加精彩。2、一个受欢迎的人应有的品德：真诚、善良、负责任、热情、友好、幽默等3、如何认识友情？朋友带给我们温暖、支持和力量我们要珍惜友谊;对于友情我们要慎重理智的把握才能获得更多的朋友得到真正的友谊。4、交友的原则：（1）平等互惠（2）宽容理解；（2）交友时不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊；（3）乐交诤友善交益友。5、青春期男女生交往（1）为什么要与异性交往？（2）男女生如何正常、健康地交往？①既要相互尊重又要自重自爱；②既要开放自己又要掌握分寸；③既要主动热情又要注意交往的方式、场合、时间和频率。6、青春期的情感（1）认识：进入青春期以后男女同学之间产生好感和爱慕之情这是正常、自然而又美丽的事。（2）如何对待？男女同学之间的情感我们要谨慎对待理智处理学会选择学会承担责任学会保护自己。第四课老师伴我成长1、认识老师（1）师生交往的重要性：师生交往不仅影响我们的学习质量而且影响我们的身心发展。尊敬老师是我们应有的品德。（2）老师是人类文明的传播者是人类灵魂的工程师。即使在信息技术迅速发展的今天老师的作用仍不可代替。（3）老师教我们做人的道理解除我们的烦恼和忧愁老师在教我们知识的同时也教我们学习的方法激发我们学习的热情老师在我们成长中起着不可替代的作用。（4）与老师建立和谐的师生关系就能快乐地学习更快地进步。2、师生交往新观念：新型的师生关系是建立在民主平等的基础上师生之间人格平等互相尊重互相学习教学相长老师是我们学习的合作者、引导者和参与者是我们的朋友。3、主动沟通是师生交往的前提沟通产生理解理解产生信任。4、与老师沟通的具体方法：（1）从老师的角度看问题学会换位思考；（2）正确对待老师的表扬和批评做到有则改之无则加勉；（3）原谅老师的错误以恰当的方式指出老师的错误不伤害老师；（4）礼貌待师；（5）注意场合;（6）把握好分寸。第三单元我们的朋友遍天下第五课多元文化“地球村”1、不同国家的文化差异：肯德基——美国郁金香——荷兰埃菲尔铁塔——法国长城——中国和服——日本悉尼歌剧院——澳大利亚燕窝——泰国金字塔——埃及泰姬陵-——印度通心粉——意大利探戈——阿根廷足球——巴西2、如何对待不同国家和民族的文化？不同国家和民族的文化没有优劣之别我们要以平等的态度与其他国家和民族的人民交流既尊重本民族文化的价值又尊重其他民族文化的价值。3、如何对待不同文化的差异？P60第六课网络交往新时空1、网络交往的特点：无限性、两面性、先进性、危险性。2、网络交往的两面性：（1）优势：快捷、方便扩大了交往面开阔了眼界实现自身价值等；（2）负面影响：长时间上网影响