“减轻灾害风险守护美好家园”主题征文.docx

“减轻灾害风险守护美好家园”主题征文在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用征文吧，写征文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写征文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的“减轻灾害风险守护美好家园”主题征文，仅供参考，希望能够帮助到大家。“减轻灾害风险守护美好家园”主题征文1生活中的危险是处处存在的，当不可避免的自然灾害和意外事故出现时，如果我们没有自我保护的意识和能力，就可能会造成财产和生命的损失。所以在危险来临之前，我们就要有自我保护的意识，时刻做好准备。为了提高我们自我保护的能力，学校里组织了一次防震防灾演练。这次演练给我留下了深刻的印象。那一天早上，我的班主任老师就和我们说了学校要进行防震防灾演练的事情。听到这个消息时，同学们都很兴奋。这对沉浸在书山学海里的我们来说可是一件非常有趣，非常有意思的事情。老师和我们讲述了如何在教室里保护自己，在室外又该如何行动等问题。下午的大课间时，我们因为提前知道了消息，在教室里安静地等待。一开始，同学们都把厚厚的书本举在了自己的脑袋上，就等着声音一响就马上做出行动或者马上冲出教室。但是啊，等待着，等待着，广播的声音一直未响起来。然后我们就逐渐放松了警惕，把手上厚厚的书本放了下来。可就在我们放松警惕，我都和同桌聊起天儿时，防震防灾演练现在开始的声音响了起来。声音响起来时，我们班里的同学做什么的都有，但是一听到信号，马上就拿起厚厚的书本顶在头上。然后纷纷躲在了自己桌子下面。在我的视线范围内，还有几个同学躲到了墙角。大概过了一分钟之后，广播里传来声音，室内演习结束，紧急疏散开始。听到这个声音之后，班里的同学争先恐后地往外跑。慌而不乱，因为我们早已提前做好了安排，哪怕大家争先恐后，也没有造成非常混乱的局面。可能正是因为做好了安排，班里逃生的速度非常快。尤其是那些男生跑出教室后，一个个快得像一支箭一样，嗖的一声就没影儿了。后来我听说第一个跑出教学楼的就是我们班的一个男生。到了操场上，我们班的体委迅速地把队伍整理好，让全体同学蹲下。蹲好后，我平复紧张激动的心情，观察了一下操场，发现各个年级各个班级的同学们都在操场上等待着，和我们的姿势一样，举着书，蹲着抱头。正当我观察着操场上其他班级的举动的.时候，班主任老师突然出现在了我们的面前。然后班长开始清点人数，确认了全班同学都在一分十九秒内成功地逃出了教学楼。这数字来自于我们的班主任，她和我们说时，脸上还露出了欣慰的笑容，夸我们做的非常棒。当时我很不好意思，因为这个速度对于我们来说，还不够快。不止我这么想，我旁边儿的那个男生，他的脸上也红了起来。当所有的班级都集合到操场上后，我们亲爱的校长就这次防震防灾演练总结讲话。这时我们都听得非常认真，我们知道它的重要性，如果真正的灾难来临时，我们因为不了解如何逃生，而造成了生命的损失是多么可怕呀！一想到，现在在我旁边站着的同学，他们可能会因为不重视这件事而受到伤害，我就非常警惕。在这次演练结束后，我还从网络上查找一些遇到意外事故该如何保护自己的知识。因为这对我们的帮助真的非常大，如果有一天我们遇到了意外事故，也能够保护好我们自己，甚至身边的人。我希望同学们都能够重视起防震防灾的知识，提高自己的防护意识，在突发情况之下能够救自己，救别人！防震防灾，牢记心中！“减轻灾害风险守护美好家园”主题征文2小学六年我参加过许多活动：有开心的庆祝六一儿童节活动；有我们在奔跑的身影——校运会；也有激动人心的书香文化艺术节……这些活动精彩纷呈，但让我印象最深刻的是今天的防灾减灾宣传活动。今天有关单位进入我们校园进行了防灾减灾宣传活动。主持人讲话完毕便是活动体验时间。首先我们去我们班的“阵地”领取一些小礼品。我拉着朱欣茹到附近去搜寻有没有好玩的项目，还真让我们发现了一个可以玩的`项目，我们迅速排在队伍后面。好不容易轮到我们，这时候才发现这个项目是模拟触电，一想到触电我不免不寒而栗，前几天用电蚊拍拍蚊子，左手不小心碰到电蚊拍，“哇”的一声吓得我赶紧把电蚊拍扔了，一朝被蛇咬十年怕井绳，从那以后我对电有种莫名的害怕感。我拉着朱欣茹的手说：“我们赶紧走吧！我很害怕。”她安抚我说：“我们尝试一下吧！不要害怕。”我心里很不情愿地参与活动。我们按照志愿者的指示把手放到“小圆盘”上面，另两只手互握住对方。一开始，我们没啥反应，只感觉手有点麻，突然我感受到一股电流从手贯穿到五脏六腑。天知道，我们俩被吓得面无表情。志愿服务的姐姐说：“电具有双面性，它既可以给我们提供便利，但它也是一只无形的老虎，它能杀人于无形间，所以我们一定不能随意去触碰电源，否则会产生严重后果。”我们频频点头。这次的宣传活动形式多样：心肺复苏、知识问答、AR体验，但我印象最深刻的是模拟地震逃生蓬。经过排队，终于轮到我们进入“小黑屋”。我