预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/9
2/9
3/9
4/9
5/9
6/9
7/9
8/9
9/9

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

最受欢迎的简历最受欢迎的简历时间过得真快,总在不经意间流逝,相信很多朋友又忙着找工作呢吧,这时候,最关键的简历怎么能落下!那么怎样写好简历呢?下面是小编收集整理的最受欢迎的简历,欢迎阅读与收藏。最受欢迎的简历1基本信息姓名:x性别:女出生年月:19x-x-x民族:汉族学历:本科现居住地:x省-x市工作年限:应届毕业生联系电话:x求职意向应聘类型:专/兼职皆可应聘职位:应聘行业:教育/培训/学术/科研,政府/公共事业/非盈利机构期望工作地区:x市,x其它地区,x市,x其它地区,其它期望月薪:面议语文素养热爱文学,具有一定的文学功底和良好的文学感知能力,能够深入体会文章的思想感情,感染、引领学生走入瑰丽的文学世界,以此丰富学生情感,提高学生思想水平,在根本上提升学生的阅读与写作能力。对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎,能够以此充实语文课堂。教师素养职业道德:富有爱心与责任感,希望通过自己的努力能够有益于学生的人生。教育思想教育目的:实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。实现途径“应试”的实现途径:瓶颈:学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。解决办法:立人。现行的语文考试,其具体形式为阅读写作,但其考察的核心却是无形人文素养,一个具有丰富心灵的`学生,必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读,亦不会面对作文题目无话可说。“立人”的实现途径:瓶颈:首先语文教材的编写是可以承担起该重任的:如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等,但是,学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈,无法领会其中真意。我的教学方法诗化教学:教师的授课要成为一首诗,教师为文章所打动,作为一个抒情主体,用富有情感与思想光辉的语言,传达自己的生命感受。回到生活:授课以生活,以篇章主题为中心,让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活,用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》:本单元共5课,春夏秋冬各一篇,另有古诗四首,春秋各两首,授课时打乱顺序,将《春》(乡野之春)与《钱塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表着光阴荏苒,岁月易逝的悲愁之春)并为一课,并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读,这样学生的视野被极大拓宽,那个从未被细细体味的春天又会被忆起,这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。工作经历20x-9至20x-10:x省x市x中学初一年级语文教师教育背景20x-9至至今学校名称:x师范大学x学院专业名称:汉语言文学取得学历:本科在校获奖情况20x-10专业三等奖学金20x-10专业二等奖学金最受欢迎的简历2个人信息姓名:x性别:女民族:汉族出生年月:19x年x月x日婚姻情况:未婚身高:xcm体重:xkg户籍:x现所在地:x毕业学校:x师范学院学历:本科专业名称:汉语言文学毕业年份:20xx年工作年限:二年以上求职意向职位性质:全职欲从事岗位:语文老师工作地区:x待遇要求:4000元/月不需要提供住房到职时间:三天内教育经历时间所在学校学历20xx年9月—20xx年7月淮北x师范学院本科工作经历工作地点1:x市x小学时间范围:20xx年9月—20xx年7月担任职位:中小学类—小学语文教师工作描述:刚走上工作岗位的生涯至今依然历历在目。走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出。一份耕耘一份收获!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你——教师。我将为此付出毕生!工作地点2:x市x中学时间范围:20xx年9月—20xx年12月担任职位:中小学类—高中语文教师工作描述:从小学到中学,角色的转变更使我如鱼得水,欢乐畅游。这个平台的设立更使我觉得知识的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研。果然出彩了。自我评价:本人系本科毕业生,已工作2年多,特别是在文字构造方面有较强的.功底,在大学期间创办《x苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学与高中任教,受到学生与领导的一致好评。本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神,期待着伯乐的出现,立志用平生所学为贵单位贡献力量。最受欢迎的简历3姓名:目前所在地:广州民族:汉族户口所在地:广东省身材:166cm52kg婚姻状况:已婚年龄:38岁培训认证:求职意向及工作经历人才类型:普通求职应聘职位:工作年限:14职称:中级求职类型:全职可到职-随时月薪要求:x——3500希望工作地区:广州个人工作经历:公司名称:重庆市一级重点中学起止年月:19x-09~公司性质:所属行业:担任职务:高中语文教师工作描述:1