江苏省泰州市姜堰区九年级语文上学期期末试题 苏教版-苏教版初中九年级全册语文试题.doc

2015～2016学年度第一学期期末考试九年级语文试卷（考试时间：150分钟满分：150分）注意:请将所有题目的答案填到答题纸上答在试卷上无效。一、积累与运用（共30分）1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）书可以唤醒沉睡的心灵可以引领迷wǎng的灵魂。读托尔斯泰的小说我充满了对精神家园的憧jǐng；读冰心的诗我感悟了纯真细nì的情感；读培根的随笔我体会到了精辟深suì的哲理。读书就像用麦管吮吸甘露让人欣喜让人着迷。2．下列标点符号使用有错误的一项是（2分）A．央视主持人路一鸣说：“能力比知识重要善恶比能力重要。”B．党和政府一定会继续努力切实保障人民生命财产安全、保障人民身体健康。C．“咬文嚼字”杂志社发布了2015年十大语文差错电影《失孤》也上榜属片名表达错误。D．看一个城市的好坏就是看树上的鸟、水中的鱼、野猫野狗过得怎么样。3．下列句子中没有语病的一项是（2分）A．我国科学家屠呦呦荣获2015年诺贝尔“生理学或医学奖”得主。B．巴黎发生了一起骇人听闻的恐怖分子袭击事件共造成数百人左右伤亡。C．发扬和培育社会主义核心价值观是一项凝魂聚气、强基固本的基础工程。D．习近平和马英九在新加坡会面表明两岸关系和平发展是两岸同胞的共同心愿。4．根据提示补写名句或填写课文原句。（8分①—④每题1分⑤题4分）①焚膏油以继晷。②好之者不如乐之者。③先天下之忧而忧。④不求闻达于诸侯。⑤诗歌如一壶香茗芬芳了四季诗意了人生。新燕啄春泥我们同白居易感知“乱花渐欲迷人眼”的生机；夏意醉琅琊我们随欧阳修感受“佳木秀而繁阴”的清凉；秋风破茅屋我们与杜甫同享“__________________________________”的济世情怀；冬雪飘边塞我们和岑参共赏“__________________________________”的春意雪景。5．名著阅读。（6分）⑴下列有关名著的表述不完全正确的一项是（2分）A．《格列佛游记》的作者通过尖锐而深刻的讽刺手法和离奇的故事情节深刻剖析了当时的英国社会现实。B．格列佛当了“羚羊号”船长第三次外出航海他的部下图谋不轨把他长期禁闭在舱里后来又把他抛弃在了小人国。C．《五猖会》里的父亲责令我在去看五猖会前背书让我无比沮丧；《无常》中我在乡间迎神会上最愿见的是活无常。D．《琐记》写到衍太太看见我们吃冰一定会笑着让我们多吃点让孩子们做危险的事还让我拿母亲的首饰去变卖后来又造谣说我偷家里东西。鲁迅没有直接批判但心中是嫌恶她的。⑵《朝花夕拾》是用娴熟的文学手法写成的优美的散文珍品作者擅长描摹人物的神情心态把人物写得栩栩如生。《阿长与<山海经>》中写除夕夜长妈妈教少年鲁迅如何吃福橘、如何讲“吉利”话和元旦清晨等待鲁迅“恭喜”的情景把这个农村妇女的的心情表现得活灵活现；《范爱农》中写范爱农得知恩师被杀后违逆众人意见反对发抗议电报的细节把他的性格刻画得入木三分。（2分）⑶利立浦特小人国的皇帝邀请格列佛观看宫廷表演前小人国人民已经不再觉得格列佛对他们会有危险了有时会在格列佛的身体上玩耍。他们是怎么玩耍的？（2分）6．专题与语文实践活动。（8分）《学问和智慧》里写道：“有智慧的人……纵然研究一个极小的问题也能探骊得珠找到核心所在；其问题虽小而其映射的范围却往往甚大。”请你参加某班级“智慧语文”活动就下面一些小问题的探究尝试开启自己的智慧之门。⑴【对联里的“智慧”】姜堰某学校成立若干学生社团学校想挑选内容适合的三副对联分别送给戏剧社、文学社、摄影社以示祝贺。送给文学社的对联是：“常向秋山寻妙句又驱春色入毫端。”请你替这个学校从下面的四副对联挑选出两联合适的分别送给戏剧社和摄影社。①现出庐山真面目留住秋水旧丰神。②藏古今学术聚天地精华。③看我非我我看我我也非我；装谁像谁谁装谁谁就像谁。④天涯雁寄回文锦水国鱼传尺素书。戏剧社：摄影社：（只填序号）⑵【谜语里的“智慧”】猜谜语是我国优秀传统文化的重要组成部分。请根据下列谜面猜成语任选两幅图案将序号和成语写在横线上。（4分）