高二政治第二单元知识点归纳.docx

高二政治第二单元知识点归纳高二政治第二单元知识点归纳第二单元文化传承与创新一、异彩纷呈交相辉映识记1、民族文化的多样性表现在哪些方面?主要表现在①民族节日：蕴含着民族生活中的风土人情，宗教信仰和道德伦理等文化优势，是一个民族历史文化的长期积淀;庆祝民族节日是民族文化的集中展示，也是民族精神的集中表达;透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略不同民族文化的韵味。②文化遗产：一个国家和民族历史文化成就的重要标志。二、透视文化多样性理解1、怎样认识文化多样性?(地位，作用)地位作用：人类社会的基本特征，人类文明进步的重要动力2、为什么说文化是民族的,又是世界的?(1)世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。(2)各民族间的经济和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。没有不同民族、不同国家各具特色的文化，就不会有世界文化百花园争妍斗艳、五彩缤纷的景象。(3)文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征;文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。三、尊重文化多样性简单应用1、怎样尊重文化多样性?【怎样对待文化的多样性?(态度和原则)】态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。。原则：各国各民族文化一律平等。2、为什么要尊重文化多样性?(1)必然性：①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。(2)重要性：①每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，是这个民族生存与发展的精神根基。②尊重和保存不同的民族文化是人类生存和发展的基础。③文化多样性的重要作用，就像生物多样性对于维持生态平衡那样必不可少。四、文化在交流中传播识记1、什么是文化传播?文化交流的过程就是文化传播的过程，即人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动都可视为文化传播。2、文化传播有哪些途径?商业贸易，人口迁徙，教育;小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济政治文化活动。3、什么是传媒?大众传媒?传媒：传播媒介(传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段)大众传媒：现代社会中的传媒有报刊、广告、电视、网络等多种形式，这类传媒被称为大众传媒4、大众传媒对文化传播有何作用?大众传媒能够最大程度地超越时空的'局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。5、中学生应怎样做中外文化交流的友好使者?①更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果;②更加主动地推动中华文化走向世界，做中外文化交流的友好使者，增强中国文化影响力;③借助传媒、网络、技术和知识做中外文化交流的友好使者。6、中外文化交流有何重大意义?对内--中华文化：①促进中华文化的发展和进步，维护民族文化。②将中国先进文化推向世界，有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力，提高我国文化竞争力，增强我国的综合国力。③促进文化事业的发展。④有利于我国建设全面小康社会。对外--世界文化：①有利于吸收和借鉴，取长补短，维护世界文化的多样性。②促进世界文化的繁荣与发展。③有利于加强交流国家人民之间的友谊和相互了解，发展友好合作，促进世界和平发展，建设和谐世界。五、传统文化面面观识记1、传统文化的含义?传统文化的继承包括哪些?含义：传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。继承方式和途径：①传统习俗的继承②传统建筑的继承③传统文艺的继承④传统思想的继承六、传统文化在今天识记1、传统文化的特点?相对稳定性，鲜明的民族性，多样性，继承性七、取其精华，去其糟粕简单应用1、怎样继承传统文化，发挥传统文化的积极作用?①正确的态度是：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。②面对传统文化，要辨证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。(全面否定或全面肯定的思想和做法都是片面的。)③对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须移风易俗，自觉地加以改造或剔除。八、文化在继承中发展理解1、文化继承与发展的关系?影响文化发展的因素?关系：①继承是发展的必要前提，发展是继承的必要要求。继承与发展是同一过程的两个方面。②文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。③把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，我们就能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。因素：①生产力与生产关系的矛盾运动，决