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高考语文阅读答题技巧高考语文阅读答题技巧关于人物传记的阅读分析1、人物传记阅读分析的基本要求读人物传记，须弄清三个最基本的问题，即“传主是谁”、“有何事迹”、“有何品质”。第一个问题“传主是谁”，很简单。第二个问题“有何事迹”也不太难。因为传主的事迹都是看得见、摸得着的。第三个问题“有何品质”有较大的难度。必须在全面分析人物言行的基础上，深入挖掘其内在的优秀品质(思想性格)。2、人物传记阅读分析方法：“三步阅读分析法”第一步：弄清楚他说了什么，做了些什么。具体方法：用文章现成的语言或自己的话，将传主所做的事、所说的话逐件列出来。第二步：对人物所说所做进行分析、概括出其思想品质。第三步：对人物的思想品质进行整合，并分主次排列。每一个人物的思想性格都是丰富的，而必须明确其起主导作用的核心性格是什么。关于新闻作品的阅读分析策略新闻稿的主要类型有：消息，通讯，新闻特写，新闻专访和新闻评论等五种。近些年来还出现了一种新闻调查报告。对新闻作品该如何进行阅读分析呢?1、除“通讯”尤其是人物通讯外，大体上可按照新闻作品的结构，进行阅读分析。如《“长江女神”芳踪已逝?》可按金字塔式结构各个组成部分(标题、导语、正文、背景和尾声)进行阅读分析。(金字塔式结构。把最重要的内容放在新闻的最前面，随后按重要性依次排列其他内容。它的优点是能迅速地把最新鲜、最重要的事实，开门见山地告诉读者，使读者一目了然)新闻调查报告及新闻专访(记者招待会)可按并列式结构来进行阅读分析(并列式结构。把众多主要事实并列叙述。适合报道事实各部分的重要性相等或相似的新闻，多见于公报式新闻。)2、抓数据，抓事实，尤其是新闻调查报告;3、抓主要观点。主要观点一般体现在关键段、句、词里;4、注重横向综合分析、概括。这4点是阅读策略。其基本方法，还包括上面所讲的逐段阅读并将相关信息做好标记。高考语文阅读答题注意事项1、不管答对与否，都不要留空白这是因为：其一、文科考试的答案“意思答对即可，不求文字相同”。其二、要大胆地把自己的见解写出来。文学作品的意蕴本来就是仁者见仁，智者见智，只要言之有理，持之有据，能自圆其说即可。因此，要大胆地把自己的见解写出来。2、宁可答多了，不要答漏了这是因为多答不扣分，答漏了一个要点则是要扣分的。在制定评分补充细则时，阅卷者会根据考生答题的具体情况，增加给分点。3、关键词不能少所谓关键词，就是主要观点。最佳的答案应该是有观点有事例。具体评卷时，主要看关键词(主要观点)有无。4、没有十分把握，答案要点不要标上序号这是因为阅卷老师是数点给分的，倘若你把两个答案要点合在一起并标上序号，就有可能只给一个要点的分。5、字体要工整，大小要适中，卷面要洁净