九年级语文质量调研(二模)试题(扫描版) 试题.doc

吉林省长春市南关区2018届九年级语文质量调研（二模）试题语文参考答案及评分标准一、积累与运用（60分）（一）（15分每空1分出现错字、别字、漏字或前后顺序颠倒此题不得分）1.关山度若飞2.然后能自反也然后能自强也3.九万里风鹏正举蓬舟吹取三山去4.满眼风光北固楼千古兴亡多少事5．无可奈何花落去似曾相识燕归来。6．满面尘灰烟火色两鬓苍苍十指黑7．人有悲欢离合月有阴晴圆缺8.二者不可得兼舍生而取义者也（二）文言文阅读（15分）9.宋濂明代（共1分每空0.5分）10.(1)曾经(2)训斥呵责(3)气味这里指香气(4)参加（共2分每小题0.5分）11.第一问：从“假借于藏书之家手自笔录”可以看出无力购书；从“趋百里外从乡之先达执经叩问”可以看出无资聘师。第二问：因为我“假借于藏书之家手自笔录”；而且我守信用按时还书。（共2分每问1分答出其中一点意思对即可）12.“天大寒砚冰坚手指不可屈伸”“行深山巨谷中穷冬烈风大雪深数尺”用寒冬天气抄书的情景衬托作者刻苦求学的精神。或通过作者自己的粗袍敝衣与同舍生的豪华穿戴作对比说明了作者贫穷困苦之中求学的精神。（共2分答出其中一点意思对即可）13.围绕“勤奋好学、不怕艰苦、尊敬老师、勤思好问、不贪图物质享受”等回答即可。（3分意思对即可）（乙）（5分）14．（1）寻求；探寻（2）没有（古同“无”）（共1分每小题0.5分）15．你偷盗那些东西被判罪怎么能怨恨（我）呢？（共2分语意基本正确语言表达顺畅即可）16．围绕“‘国氏’所说的‘盗’是指运用智慧从大自然中索取对于自己有利的东西而‘向氏’所理解的‘盗’则停留在穿墙凿壁偷窃别人的财产的表面上”来答即可。（共2分意思对即可）(三)现代文阅读（25分）17．(1)fú(2)lǚ(3)zì(4)é（共2分每小题0.5分）18．围绕“开篇从童年往事记起通过物质与精神对比引出中国文学涵泳的主旨；表达感激之情；引起下文对文学启蒙的记述；促发读者阅读兴趣”等回答。（共4分答出其中两点意思对即可）19．运用动作或外貌或神态的描写将戴伯琼先生年已有稀从容沉稳沉醉教学以及教学时的情态淋漓形象展现出来表达对戴伯琼先生的尊重（敬重、爱戴）之情。（共3分描写方法1分分析2分意思对即可）20．围绕“因为戴伯琼先生德高望重很有学问所以选用文言写作文用自己最有水平的写作方式写作表明对先生的敬重也有获取高分的想法；用典故的事例一是为了请教二是为了考考戴老；两件事突出表现了戴老具有真学问真水平求真务实平易近人的品质；表达了作者的敬佩之情”等来回答。（共4分答出其中两点意思对即可）21．围绕“父母及时地教我古文；激发我学习古文学习兴趣；用乡音吟哦方式教授让我对古文有亲切之感；真正理解古文情感呼吸历史涵泳文化；日后我的诗文之中展现的古典风格正是父母当日的启发”等来回答。（共4分答出其中两点意思对即可）22．围绕“运用插叙表明作者文学启蒙也深受舅父教育和影响表达作者对舅父古文造诣之高的崇敬之情和对舅父开放教育方式感激之情”来答。（共4分意思对即可）23．（1）一个人的中文根底必须深固于中学时代。若是等到大学才来补救就太晚了；（2）现代中国语文教育的不健全现在的学生甚至主修中文的也往往只会默读不会吟诵与古典文学不免隔了一层；（3）吟诵对于体味古文或诗词的意境最具感性的功效；（4）读中国作品应集中精力全力以赴；（5）不读旧小说难谓中国的读书人；（6）热爱是学好古文的真谛；（7）为身为中国人自豪更以能使用中文为幸。（共4分答出其中两点意思对即可）(四)名著阅读（5分）24.水浒传施耐庵(共1分每空0.5分)25.宋江和李逵；宋江和李逵初次相识（相遇）。（共2分第一问各0.5分第二问1分意思对即可)26.动作语言外貌神态正面描写侧面描写；示例：“为他酒性不好多人惧他”说明李逵霸道蛮横；“不耐烦小盏换个大碗来筛！”说明李逵爽直豪爽大方不拘礼节。（共2分意思对即可)二、综合实践与作文（60分）(一)综合实践（10分）27．(1)东——音序查字法——先找出其声母“D”再查其音节“dong页数这样便可查到它的释义。校——部首查字法——可先找出“木”在部首笔画索引里的所在页数再数出“校”字的笔画减去部首的笔画就可以找出“校”字及其所在页数。甪——难检字查字法——先数出它共有几画再从难检字笔画索引里的几画中找出“甪”字及其所在页数查到它便可知它的读音和释义。（共6分查字法选用正确1分阐述清楚准确1分。）(2)示例：《新华字典》是我国辞书发展上的一次创新壮举。《新华字典》如同一台影像机记录、反映了新中国时代的风雨变迁。《新华字典》维护了国