内蒙古呼和浩特市敬业学校中考语文 散文阅读复习 种瓜小唱 新人教版.doc

2散文阅读复习种瓜小唱种瓜有花有叶有实很_____人。春天孩子找来了几粒种子颜色土黄状如小指甲表皮网络凸起全不似冬瓜、西瓜、南瓜的籽儿。它到底能结什么瓜是一个____的梦。不管！想想来日瓜棚下收获的喜悦我就赶忙在院角播种了。瞧小生命伸开油绿的巴掌拱破地皮儿了！我的心也随着膨胀起来。那些日子在潇潇春雨里我谛听它细长身肢舒展的声音；在盛夏的薰风里我观察它伸出卷须时生命的颤动。浇水呀施肥呀松土呀搭架呀小心侍侯到夏末见到小黄花儿了！看【它擎着黄亮的铜喇叭吹着收获的序曲。】我想入非非了想到瓜儿的硕大、沉重和甜味……万万没想到赶到纽儿(指瓜果等刚结的果实)长大却是几个苦瓜！我播种希望收获了失望；我渴望甜香得到了苦涩。我叹息我懊恼我自责。但我转念一想苦瓜毕竟也是收获呀！南方人不是很喜欢吃苦瓜吗？它的样子挺特别：好似披了青蛙皮的纺缍。颜色是绿中透黄黄里含橙。剖开表皮裹着种子的是血红的瓤子。是不是它浸了我的苦辛吮了我的心血才生得这般模样呢？也许是的。忽然我的思绪飘远了：大自然有苦瓜、苦茶、苦菜、苦杏仁；人世间一辈子在事业上苦斗但未尝过庆捷甜酒的人总是有的罢？他们为后人在岔路口插了若干“此路不通”的木牌。失败者生命的轨迹为成功者提供了捷径。失败使后人变聪明。还有谁能断言苦后不甜？你瞧在漫长的航程里苦海、苦船可远方总有彼岸。蜜蜂在哪采了苦粉别歇翅定会找到甜香四溢的花园。而且有趣的是苦瓜瓤竟是甜的？看来苦中有甜艰辛的劳动中有甜滋味这话不是没有根据吧？噢仔细尝尝自己种的苦瓜吧苦瓜配上姜、辣椒别是一番滋味。苦味入心清心明目使人冷静地回味思索也促人盼望明春那播种的季节早来跃跃欲试。是的人不嫌弃苦味它是甜的陪衬。但人总不会习惯天天吃苦瓜。吃着苦的想着甜的生命就有了希望活着就有了力量。赶明年我想种甜瓜了。也许秋后又收获了苦味那么我还是要嚼碎它咽下去。前面还会有播种的季节。生命有限可只要还有时间就别让土地撂荒了。是不是？(作者：韩静霆略有改动)24.根据文意为文中空白处选择恰当的词语将它们的字母依次写在括号内。A.疑惑B.迷茫C.迷离D.诱惑25.用波浪线在文中画出描写苦瓜的样子和表皮颜色的语句。26.作者写“我的思绪飘远了”他由苦瓜联想到与“苦”有关的自然界的____、____、_____；联想到人世间_____的人。27.文中画横线的句子与下列哪一选项所表达的意思相一致？选择理解准确的一项将字母写在括号内。A.未尝过庆捷甜酒的人总是有的罢？B.谁能断言苦后不甜？C.有趣的是苦瓜瓤竟是甜的？D.苦中有甜艰辛的劳动中有甜滋味这话不是没有根据吧？28.文中画“【】”的句子运用了比喻和拟人的修辞方法语言形象生动真切地表达了作者_____的感情。29.最后一段中“生命有限可只要还有时间就别让土地撂荒了”这句话的字面意思是不要让土地荒芜要抓紧时间播种。它的深层含义是什么、请简要回答。答：_____________________________参考答案：24.DC25.好似披了青蛙皮的纺锤绿中透黄黄里含橙26.苦茶、苦菜、苦杏仁、苦斗。27.B28.渴望收获热爱“小生命”的喜悦(的感情)29.不浪费光阴不虚度年化；在有限的生命中抓紧时间努力奋斗；使人生丰富而充实。