学下册 一 小数的意义和加减法 3 小数的意义（三）习题课件 北师大版 课件.ppt

3.小数的意义(三)【对点训练】1.写出下面小数中的8分别表示多少再填一填。8.99中的“8”表示()；0.89中的“8”表示()；2.08中的“8”表示()；1.998中的“8”表示()。2.一个小数的个位上是1十分位上是2百分位上是3千分位上是4这个小数是()。3.一个小数的最低位是百分位这个数是()位小数。4.10个0.2是()10个0.03是()。5.把相等的数连起来。教材练一练P8T6尝试完成下面的计算。0.1×100.01×100.001×100.1×1000.01×1000.001×1000.1×10000.01×10000.001×1000用集合法解决写数问题整数部分是10小数部分所有数位上的数字之和也是10而且小数部分各个数位上的数都不重复这个数最大是多少？最小是多少？【示范解答】这个数最大是10.91最小是10.01234。【对点训练】6.整数部分是8小数部分所有数位上的数字之和也是8而且这个数各个数位上的数都不重复这个数最大是多少？最小是多少？8.718.0125【基础题】1.填一填。(1)在小数中整数部分在小数点的()面；小数部分在小数点的()面。(2)小数点的右面第一位是()位；第二位是()位；第三位是()位。(3)10个()是0.01()个0.1是1。(4)0.4里面有()个十分之一16个0.01是()。(5)0.17里面有()个0.01它的计数单位是()。(6)小数23.23中的左面的“2”表示的意义是()右边的“2”表示的意义是()。(7)一个小数的十位和十分位上的数都是8其余各位上都是0这个数是()。2.在计数器上画一画再填一填。3.涂一涂看一看下面的小数中的0能去掉吗？4.不改变数的大小把下面的数改写成两位小数。1.8103.0200.800036.720.030【能力题】5.判断。(1)9.3=9.30=9.300。()(2)把7.08改成三位小数是7.008。()(3)7.0300化简是7.3。()(4)12.9与12.90的大小相等意义也相同。()6.划去每组数中与其他两个数不相等的数。7.小明早上去上学当走到永凯文具店时看到红纸上写着一支钢笔15元小明走进去一看说：“这里标着15.00元你在外面标着15元价格不一样。”小明说得对吗？说一说你的理由。小明说得不对因为15.00后面的两个“0”可以去掉小数的大小不变15.00元和15元表示的钱数是一样的所以小明说得不对。【探究题】8.只动两笔你能使下面的等式成立吗？1070=107=10700107.0=107=107.00