教案-全国-2019_四年级数学上册 整理与复习 图形王国教案 苏教版.doc

1整理与复习图形王国科目数学年级四教材课题整理与复习图形王国课时教学目标1.巩固对升和毫升的认识，掌握角、垂线和平行线的特征，会用量角器量角和画角。能画出已知直线的垂线和平行线，进一步丰富图形与几何的学习经验。2.巩固观察物体的方法，进一步体会物体与相应平面图形之间的联系。教学重点、难点重点：掌握角、垂线和平行线的特征，角的度量和分类。教具准备直尺、三角尺、量角器、5个大小相等的正方体教学过程集体备课个人复备一、揭示课题二、复习升和毫升1.本学期我们学习了哪两个容量单位？2.完成书上第12题。（1）学生独立填写。（2）反馈，联系生活经验思考。（3）按容量的大小从小到大排一排。3.完成书上第13题。完成填空，交流思考过程。补充：EQ\F(1,4)升=（）毫升0.1升=（）毫升20升=（）毫升400毫升=（）升三、复习观察物体完成书上第14题。根据左边的组合图想象从前面、右面和上面看到的各是怎样的图形。完成连线。反馈。四、复习直线、射线、角、平行和相交1.复习线段、直线、射线请学生画一条3厘米长的线段，再画一条射线、一条直线。提问：从线段怎样得到射线?从线段怎样得直线?射线能量出长度吗?直线呢?说说它们各自的特点及相互联系。2．复习角。(1)出示：提问：这是个什么图形?怎么表示角?(2)让学生指一指角的各个部分，提问：什么是角?角是哪几部分组成的?(3)提问：要想知道这个角的度数，应怎样测量?小学数学四年级备课总第（）页本课时共（）页第（）页教学过程集体备课个人复备指名一学生用量角器测出这个角的度数(4)完成第16题，同学们量一量角的度数。根据要求，将角分一分类，并说说分类的理由。(5)说明：根据角的度数大小，可以将角分为以下几类：小于90度的角是锐角，等于90度的角是直角，大于90度而小于180度的角是钝角，等于180度的角是平角，360度的角是周角。3．画角。(1)用量角器画出一个75度的角。(2)画一个90度的角。(引导同学用不同的工具画)(3)画一个135度的角。4．复习平行和垂直。(1)提问：两条直线根据位置的不同，有哪两种情况?(相交、不相交)相交的两条直线所成的夹角为90度，这两条直线什么关系?平行指什么?(2)画出下面已知直线过A点的垂线。（小黑板出示）.AA.A.(3)画出下面已知直线并且过A点的平行线。.A.A五、课堂总结板书设计教学札记