17生物17.ppt
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生物圈地球上哪些地方有生物?厚度为20千米左右的生物圈,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。在大气圈中生活的生物,主要是能够飞翔的昆虫和鸟类,还有细菌等微小生物。水圈包括地球上的全部海洋和江河湖泊。岩石圈是地球表层的固体部分。生物圈为生物的生存提供了基本条件长颈鹿的生长需要什么条件?向日葵和仙人掌、牛和海豚的生存条件有什么异同?为什么干旱会使粮食严重减产?动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的,它们都需要营养物质、阳光、空气和水,还有适宜的温度和一定的生存空间。当宇航员乘坐宇宙飞船飞向太
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2022生物说课稿生物说课稿模板汇编九篇作为一名教学工作者通常须要用到说课稿来协助教学是说课取得胜利的前提。怎么样才能写出优秀的说课稿呢?下面是我细心整理的生物说课稿9篇欢迎大家共享。生物说课稿篇1一、说教材1。教材
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生物作文【精选】生物作文集合8篇在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的生物作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。生物作文篇1岁月匆匆,转眼间我就踏入了中学的大门。每当我回忆起小学的一点一滴,总会想起昔日那郁郁葱葱的生物园。我还记得生物园春天那生机勃勃的景象。春风唤醒了万物,那苍老的木棉树不知何时冒出了一朵朵含苞欲放的花儿。在微分的吹拂下,花儿轻轻悄悄地绽放出美丽的笑脸。一朵朵烈焰似火的花
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生物说课稿生物说课稿一:《生物对环境的适应和影响》一、教材分析:是生物学七年级上册第二章第三节内容。本章站在生物圈的高度,论述了生物与环境之间是相互影响、相互依存的一个不可分割的整体。这是一个最基本的生物学观点,也是理解“人与生物圈应该和谐发展”的理论基础。所以该节在本书中乃至在本学科中都占有重要的地位。在前一节“环境对生物的影响”的基础上再来考虑“生物对环境的适应和影响”,其实是从一个问题的两个方面辩证地分析生物与环境之间确是一个不可分割的整体,也为下一节“生态系统”的学习作好预设。本节知识点清晰,一是
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水洛中学导学案时间2013.6.5学科生物年级七年级主备人水中生物备课组课题第六章人体生命活动的调节第三节神经调节的基本方式课时1课时教学目标1、什么是反射?2、反射弧由哪些基本结构组成?3、反射与反射弧的关系式怎样的?教学重点1、什么是反射。2、反射弧的结构。教学过程创设情景导入新课。通过阅读课本想一想,要求学生了解反射的概念,反射弧的结构。二、讲授新课。流程一展示学习目标(见课件)流程二(一)自主学习:根据学习目标,认真阅读课本91--95页,完成下面学习任务:1、通过实验“膝跳反射”思考,完成91页