2010全国中考语文试题分类汇编 诗词鉴赏 人教新课标版.doc

【免费版】诗词鉴赏2010年上海市中考语文试题及答案阅读下面的诗完成第7—8题（4分）望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平涵虚混太清。气蒸云梦泽波撼岳阳城。欲济无舟楫端居耻圣明。坐观垂钓者徒有羡鱼情。7、诗中“太清”的意思是。（2分）8、下列理解正确的一项是（2分）A、“八月湖水平”写出了洞庭湖的水面平静。B、“波撼岳阳城”描写了岳阳城摇摇欲坠的景象。C、后两联表达了作者寄情山水、归隐田园的愿望。D、全诗委婉表达了作者希望一展才华的政治抱负。2010年河北省中考语文试题及答案一、阅读下面这首唐诗回答7～9题。（5分）酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过病树前头万木春。今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神。7．这首诗的作者是；标题中的“乐天”是指诗人。（2分）8．用“/”划分下面的诗句的朗读节奏。（每句只划一处）（1分）巴山楚水凄凉地二十三年弃置身。9．这首诗的颈联蕴涵了什么道理？（2分）答：7.（2分）刘禹锡白居易（每空1分有错该空不得分）8.（1分）巴山楚水/凄凉地二十三年/弃置身。（有错该题不得分）9.（2分）蕴含了新事物必将代替旧事物的哲理。（意思对即可）2010年浙江杭州中考语文试题及答案早梅唐张谓一树寒梅白玉条迥临村路傍溪桥。不知近水花先发疑是经冬雪未销。注：“销”同“消”。23、对于“一树寒梅白玉条”中的“白玉条”三字有人说不恰当不符合梅花呈朵状的形态特征。试谈谈你的看法。（2分）24、“不知近水花先发疑是经冬雪未销。”两句语言质朴但包含着不尽的意蕴。请作简要赏析。（3分）23、“白玉条”句是恰当的因为这样更能体现梅花开得旺盛压满枝头同时也能说明诗人当时的立足点是在远处和颔联相呼应。24、这两句是写诗人的观察发现。远望寒梅似雪非雪迷离恍惚；定睛细看溪畔桥边寒梅近水迎风怒放。诗人的感受和发现既凸现了探索寻觅的惊喜也烘托出早梅似玉如雪、凌寒独放的风姿。2010年浙江衢州舟山中考语文试题及答案（4分）舟过谢潭三首（之一）（宋）杨万里风头才北忽成南转眼黄田到谢潭。仿佛一峰船外影褰帷①急看紫巉岩。【注释】①褰（qiān）帏：掀起帘子。本诗第二句中的“转眼”与诗中▲一字相呼应写出了▲。（2分）本诗最后一句中的“急”字体现了诗人怎样的心情？（2分）15.忽船行之快（第一问答“才”也可）16.急切、好奇、惊喜。（三点中答出两点即可）2010年浙江温州中考语文试题及答案新凉徐玑①水满田畴稻叶齐日光穿树晓烟低。黄莺也爱新凉好飞过青山影里啼。【注释】①徐玑：南宋时温州诗人“永嘉四灵”之一。②田畴：田地田野。15、本诗描绘了黄莺在初秋微凉的天气中自由翻飞、的景象。（2分）16、“黄莺也爱新凉好飞过青山影里啼”间接表现了诗人怎样的心情？（2分）2010年浙江舟山中考语文试题及答案三、古诗文阅读（22分）阅读下面古诗文完成15—24题。（一）（4分）舟过谢潭三首（之一）（宋）杨万里风头才北忽成南转眼黄田到谢潭。仿佛一峰船外影褰帷①急看紫巉岩。【注释】①褰（qiān）帏：掀起帘子。15.本诗第二句中的“转眼”与诗中▲一字相呼应写出了▲。（2分）16.本诗最后一句中的“急”字体现了诗人怎样的心情？（2分）（一）（16分）15.儿子考上大学妻子却因病无法送他入学。我们只得让儿子单独去报到。一周后儿子寄回一叠发票。妻子很欣慰我却为此大伤脑筋。（语言简洁意思符合即可。）16.妻子看看陪读复习为儿子费尽心血爱子之心令人感动。在培养过程中她溺爱儿子包办了除读书以外的所有事情导致儿子脱离社会缺乏独立能力。他认为儿子花钱解决问题搞好关系能成大事这是一种错误的认识。（三点中答出两点即可。意思符合即可。）2010年浙江金华中考语文试题及答案丰乐亭游春①(其一)欧阳修绿树交加山鸟啼晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉。明日酒醒春已归。【注释】①此诗作于庆历七年欧阳修被贬为滁州知州的第三年。丰乐亭在琅琊山幽谷泉上距醉翁亭不远为欧阳修所建。15．诗歌的开头两句写了哪些景物?体现了丰乐亭景色怎样的特点?(2分)16．这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分)15．绿树、山鸟、晴风、落花明媚16．表达了诗人珍惜春天、热爱自然的思想感情。2010年浙江义乌中考语文试题及答案春兴(唐)武元衡杨柳阴阴细雨晴残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦又逐春风到洛城。1.诗中_____一词写出了杨柳的枝繁叶茂__