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专题十熟悉而陌生的力1.下列关于力的说法正确的是()A.力只能改变物体的运动状态B.物体间力的作用是相互的C.天上的白云不受力的作用D.两个物体只有互相接触才会产生力的作用2.人推车前行人对车有推力作用同时车对人也有推力作用这两个力的三要素()A.完全相同B.大小和方向都不同作用点相同C.大小和作用点相同方向相反D.大小相同方向和作用点都不同3.下列过程中有一个力的作用效果与其他三个不同类它是()A.把橡皮泥捏成不同造型B.进站的火车受阻力缓缓停下C.苹果受重力竖直下落D.用力把铅球推出4.在日常的生活和生产中下面哪个措施的目的是减小摩擦()A.汽车的轮胎、鞋底等都刻有很多花纹B.移较重的货箱时在货箱下面垫上几根圆木C.自行车在下坡时要用力捏闸D.为把玻璃窗擦得更干净些要用更大的力5.已知月球对它表面附近的物体也有引力这个力大约是地球对地面附近物体引力的。某次探月活动中宇航员利用弹簧测力计、若干钩码在月球上探究重力的大小跟质量的关系实验则关于该实验重力与质量关系图像描述正确的是()6.关于重力的概念下列说法正确的是()A.物体的重力等于物体质量的9.8倍B.重力不随物体位置的改变而改变C.地面和空中的物体都受重力作用D.树上的苹果只有在落下时才受重力作用7.下列关于物理知识的应用和实验原理的说法错误的是()A.测固体和液体的密度:ρ=B.弹簧测力计:弹性限度内弹簧受拉力越大伸长得越长C.重垂线:重力的方向是垂直向下的D.测滑动摩擦力:Ff=F其中F是当弹簧测力计拉着物体在水平方向上匀速运动时的示数8.(2017西宁)在研究滑动摩擦力时小王利用同一木块进行了如图所示的三次实验当用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动时弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3则F1、F2、F3大小关系正确的是()A.F1>F2>F3B.F1<F2<F3C.F1=F2=F3D.F1>F2=F39.如图所示A、B两物体叠放在水平地面上;C物体悬挂在竖直细线的下端且与光滑斜面接触。下列说法中不一定正确的是()A.A对B有弹力作用B.B对A有弹力作用C.A对地面有弹力作用D.斜面对C有弹力作用10.在实验时小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上静止时有如图所示的示数。接着他把这个测力计上下各挂一个50g的钩码并挂到甲测力计下则甲、乙两测力计的示数分别是()A.1.0N和1.5NB.1.0N和1.0NC.2.0N和1.0ND.2.0N和1.5N11.(2017黔东南)如图所示坐在船中的人用力向前推动另一艘船时发现自己坐的船向后退说明力可以改变物体的还可说明物体间。12.某同学用自制的弹簧测力计测物体A的重力。如图所示该弹簧测力计的测量范围是N分度值是N指针所指的示数为N。13.如图所示同学们在进行滚铁圈的比赛活动活动中铁圈与地面间的摩擦属于摩擦钩与铁圈之间的摩擦属于摩擦手与钩之间的摩擦属于摩擦。(选填“静”“滑动”或“滚动”)14.如图所示一个圆柱状的轻质纸筒顺着一个倾斜的木板滚下离开板后不计空气阻力纸筒受到的作用纸筒将落到(选填“A侧”“B点”或“C侧”)。15.皮带轮工作时需要张紧皮带从而避免打滑这是采用的方法来(选填“增大”或“减小”)摩擦皮带和轮之间的摩擦是(选填“有益”或“有害”)摩擦。16.小滨用100N的水平推力匀速推动放在水平地面上的课桌则课桌受到地面对它的摩擦力大小为;小滨将课桌内的书包拿走后把课桌沿原路线用水平力推回的过程中课桌受到的摩擦力100N(选填“大于”“等于”或“小于”)。17.一辆自身质量为1.1t的卡车要能安全通过一座限重为4.9×104N的桥所能装载的货物不能超过kg。(g=9.8N/kg)18.(2017衡阳)如图所示一个方形木块从斜面上滑下请画出木块下滑时所受重力和摩擦力的示意图。19.(2017德州)如图所示物体A处于静止状态小车在拉力F作用下向右加速运动。请在图中画出物体A所受的支持力N和摩擦力f的示意图(力的作用点图中已标出)。20.在“探究弹簧的伸长量与哪些因素有关”的实验中:(1)小明为了研究受到拉力时弹簧的伸长量与弹簧自身因素的关系他在实验过程中应控制不变的量是。A.弹簧长度B.弹簧材料C.弹簧伸长量D.拉力(2)小华在“研究弹簧的伸长量与拉力关系”的实验中将弹簧水平放置测出其自然长度然后竖直悬挂让其自然下垂在其下端竖直向下施加拉力F实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的并根据记录的拉力F与弹簧的伸长量x作出了F-x的图像(如图所示)。①由图像可知该弹簧受到的拉力每增加1N弹簧的伸长量增加cm。②该图像不过原点的原因是。③分析图像你可以得出的结论是。④该探究的结论在实际中的应用是制造了。21.(2016葫芦岛)小刚发现汽车在柏油马路上容易