教育教学工作设想.docx

教育教学工作设想教育教学工作设想一、总体发展定位：“讲质量、重效益”是我校秉承的工作理念。“打造镇区质量最优的学校”是我们的办学目标。“向高一级学校输送德智体美劳全面发展的优质学生”是我校的办学理念，也是学校发展的永恒主题。“降低重心、夯实基础;面向全体、提高质量;彰显人文、凸现文明;构建和谐、促进发展”是我们学校发展的基本定位。“我们坚信，付出定有回报;我们追求，要做就做最好。”是河北学校教职工不懈精神追求。二、基本目标1、创建学习型的教师队伍，开展争优创先活动，提高教师师德和业务技能。2、完善各项管理制度，严格实施绩效工资的考核。3、利用现有的课程资源，想方设法提高教学质量。4、进一步落实常规管理，推行学校常规管理日日清制度。5、积极开展各项教研活动，提高课堂效率，从而提高教学质量。6、建立健全“一调三导”考核机制，提高毕业班教学质量，爭取进入全县前三分之一。三、具体措施1、在学习中求发展，在发展中去提高。俗话说：学无止境。教师是人类灵魂的工程师，现在的教师必须具备终身学习的理念，才不会落伍，教师要主动参与有组织性的学习活动，还要利用课余时间阅读教育名著，丰富自己的知识，增长自己的才干，提高自己的知识水平和业务水平。并结合自己的工作实践写出经验性文章或是反思性小论文或是教育叙事文章。让理论充实自己，让实践检验自己，在工作中提高自己，完善自己2、正确研读教材，并适当利用远程教育资源提高课堂质量。第一、每位教师认真阅读课标，认真解读教材，把握本学段的要点，掌握本册教材的特点，结构，重点，难点。第二、每学完一单元知识要完成单元自测题进行检测，评析。第三、教学活动中，抓薄弱班级、抓薄弱学科、抓学习有困难的学生，使学校教育教学工作齐头并进，全面发展。3、向精细化管理要质量，在常规中求发展。首先充分发挥班级管理的功能，进一步完善和巩固各种争先创优评比制度，规范学生的学习行为，培养有组织性，有纪律性，有礼貌，有自主能力的四有新人。其次，抓好教师常规的有序性，坚持先谋后事的原则。第三，积极总结自己的教学和管理经验，写成经验论文，不仅完成教学目标任务，还逐步提高对新课标的理解和应用能力。4、以研促教，狠抓毕业班工作的管理。六年级教学工作是重中之重，学校以毕业班为龙头开展各项教研活动。带动非毕业班教学，起到推波助澜的作用。语文组教研主题为培养学生具有较高的阅读和写作能力等，数学教研的主题是培养学生具有计算能力，实际操作能力，解应用题的'能力等。分别以政教主任、教导主任领导课题研究，积极开展教研专题活动，调动教师的积极性，激发教师研学，研教，研考的潜在能力。我们要借今天联校教育教学工作会议的东风，从老师到领导，从教学到管理，从方法到措施，全方位地进行了教育教学的交流研究和动员。大拼才会大赢，考好才是硬道理。相信在全体教师的共同努力下，群策群力，奋发前进，努力克服工作中遇到的困难，顽强地拼搏，用信心和决心去工作，我们的目标一定能达到。请我们全镇各位老师，带上最锐利的头脑，怀着最细致的心灵，握紧最有力的拳头，让我们满怀自信地冲锋。宁可多掉肉，也不能翻了车。誓夺河北镇来年教育教学的大丰收!